内容正文:
人教版九年级化学上册第1一3单元达标检测题
一、选择题
1.下列各项内容中,属于化学学科研究的是()
A.培育新花品种,增加观赏价值
B.设计新程序,开发电脑新功能
C.综合利用石油生产优良人造纤维
D.利用指南针确定航海方向
2.下列仪器与其用途的对应关系,正确的是()》
A.量筒一一配制溶液
B.烧杯——贮存气体
C.长颈漏斗一过滤
D.胶头滴管一一滴加少量液体
3.通常情况下,对氧气化学性质的描述,正确的是(
)
A.非常活泼
B.比较活泼
C.极不活泼
D.无法确定
4.各种元素在地壳中的含量差别很大,按质量计,含量最多的元素是()
A.铝
B.硅
C.氧
D.铁
5.准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验
时,做了如下的观察记录,其中不合理的是()》
A.火柴梗如图放置约1s后取出,a处最先炭化
B.在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成
C.在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾
D.蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起
6.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是()
空
氧气
硫
水
A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
7.物质由微观粒子构成,下列物质由离子构成的是()
A.He B.H2C.C D.NaCl
8.下列实验操作不正确的是()
围检查气密性
B
闻气体气味
日
倾倒液体
外焰
内焰
火柴梗
之焰心
D.
比较火焰各层温度
9.在生产和科学研究中需要用到一些保护气。当焊接金属时,为了隔绝空气,能
作为保护气的是()
A.氢气、氮气
B.氮气、氧气
C.二氧化碳、一氧化碳
D.氮气、氩气
10.氚也是一种氢原子,氚原子含有1个质子和2个中子,如图示意图能正确表
示氚原子结构的是()
。质子
。中子
·电子
B
D
A.A
B.B
C.C
D.D
11.某化学学习小组探究“人体吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”,利用
两个相同的集气瓶,分别收集一瓶吸入的空气和一瓶呼出的气体。下列实验操作、
现象和结论都正确的是(
实验操作
现象
结论
在两瓶气体中分别伸
吸入的空气和呼出的
A
带火星的木条都不复燃
入带火星的木条
气体中都没有氧气
在两瓶气体中分别伸
吸入的空气中二氧化
空气瓶中木条继续燃烧,呼
B
入燃着的木条
碳的含量比呼出的气
出的气体瓶中木条逐渐熄灭
体低
在两瓶气体中各倒入
空气瓶中澄清石灰水不变浑
呼出的气体中二氧化
等量澄清石灰水,振
浊,呼出的气体中石灰水变
碳的含量比吸入空气
荡
浑浊
高
对着一块干燥的玻璃
哈气前玻璃片上无水雾,哈
呼出的气体中水蒸气
D
片哈气
气后出现水雾
的含量比吸入空气高
12.下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是()
A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气
C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气
13.下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素的是()
二、非选择题
14.某实验测出的人呼吸各种气体的体积分数如下表所示:
请你回答:(1)因参与人体新陈代谢而消耗的气体是
(2)请你证明:呼出的气体中含有水蒸气,你的验证方法是
(3)请你分析:X气体在呼吸过程中没有
气体
吸入气体
呼出气体
参与化学反应,但在呼出的气体中体积
X
78%
75%
分数却减小了,原因是
氧气
21%
15%
二氧化碳
0.03%
3.68%
水
0.06%
5.44%
其他
0.91%
0.88%
15.如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
①请补全下列实验步骤
a.按图示连接好装置:
b.
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,
用弹簧夹夹紧胶皮管:
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞
子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是
③反应的文字表达式为
④冷却至室温后打开弹簧夹,进入集气瓶中的水未到集气瓶刻度的五分之一,其
原因可能是
(任写一个)
16.如图是氢分子(H2)和氧分子(02)运动的示意图。根据图回答:
27℃:
270:
12702
8
868*8
●0
8
888.
平均速率1900米秒
平均速率480米秒
平均速率560米利
①
③
(1)仔细观察上述粒子运动的示意图,分子运动速率最快的是
(填序号)。
(2)在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是
(填序号)。
(3)从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与有关。
(4)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活实例
17.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下图(元素