2023年江苏省苏州市吴江区梅堰中学教师专业素养竞赛模拟（二）地理试卷

第 1页，共 12页 2023 年初中地理素养比赛模拟试卷二 考试时间：120 分钟 满分 150 分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第一部分 教育理论和课标 一、单选题（每题 2 分，共 20 分） 1. 马斯洛需要层次理论中的最高层次是 A．安全需要 B．尊重的需要 C．爱与归属的需要 D．自我实现的需要 2. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任 务的成功率为 50％时，力求成功者会( )，避免失败者会( )。 A．可能选择 回避任务 B．回避任务 犹豫不决 C．坚决选择 可能选择 D．可能选择 犹豫不决 3. 新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是 A．凯洛夫的《教育学》 B．冈察洛夫的《教育学》 C．巴拉诺夫的《教育学》 D．巴班斯基的《教育学》 4. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性 的联系属于 A．机械学习 B．意义学习 C．接受学习 D．发现学习 5. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是 A．徐特立 B．蔡元培 C．杨贤江 D．陶行知 6. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存 在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践 中去的研究方法属于 A．行动研究法 B．观察法 C．实验法 D．调查法 7. 遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是。 A．痕迹衰退说 B．同化说 C．干扰说 D．动机说 8. 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得 第 2页，共 12页 新知识、巩固已学过的知识的方法是 A．讲授法 B．谈话法 C．读书指导法 D．演示法和实验 法 9. ( )根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学 习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。 A．加涅 B．布卢姆 C．桑代克 D．奥苏贝尔 10. 小组讨论、协商、会谈等属于 A．正式交往 B．非正式交往 C．单向交往 D．双向交往 第二部分 专业测试 第 I卷（选择题） 一、选择题（单选题，每题 2 分，70 共） 下图为某地地质剖面图。完成下面小题。 1．图中可能找到化石的是 A．① B．② C．③ D．④ 2．图中甲处 A．岩层受挤压形成向斜构造 B．受断层影响下陷形成谷地 C．因岩浆活动地表出露喷出岩 D．因外力作用地下埋藏变质岩 我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的 变化。据此完成下面小题。 第 3页，共 12页 3．当日在观测场释放一只氦气球,观测它在 1千米高度以下先向北漂,然后逐渐转向西南。释 放气球的时间可能为 A．1时 B．7时 C．13时 D．19时 4．据图推测,陆地大致位于海洋的 A．东北方 B．东南方 C．西南方 D．西北方 5．当日该市所处的气压场的特点是 A．北高南低,梯度大 B．北高南低,梯度小 C．南高北低,梯度大 D．南高北低,梯度小 我国某中学生发现，在书桌的固定观测点上，每年仅有一天通过窗户既可观察到日出也 可看到日落。下图为该日日出、日落的位置示意图。完成下面小题。 6．若乙为该日日出位置，则该窗朝向 A．正南 B．东北 C．正北 D．西南 7．若该日日出为北京时间 6点 56分，日落地方时为 18点 59分，正午太阳高度为 83.8°,则 该学生所在地最可能是 A．济南 B．广州 C．武汉 D．拉萨 小海坨山位于北京冬奥会延庆赛区,建有国家高山滑雪中心,滑道落差近 900 米。小海坨 山半山腰常出现一定厚度的低云,且停留时间较长,对滑雪赛事有一定影响。研究表明,山地 背风坡下沉气流与爬坡湿润气流的相互作用是促进半山腰云形成的关键因素。下图示意小海 坨山及附近地形。据此完成下面小题。 第 4页，共 12页 8．半山腰云主要分布在小海坨山主峰及山脊的 A．东北方 B．东南方 C．西南方 D．西北方 9．与半山腰云邻近的下部气团相比,上部气团性质偏 A．暖干 B．暖湿 C．冷干 D．冷湿 10．为了赛事的顺利进行,气象部门预报半山腰云最需要精准观测滑雪场附近的 ①相对湿度 ②气压变化 ③气温水平分布 ④气温垂直分布 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 双核结构是指在某区域内由区域中心城市和港口门户城市及其连线构成轴线。由此引领 和推动所在区域发展的一种空间结构现象。下图为沈阳——大连双核结构示意图，据此完成 下面小题。 11．沈阳—大连双核结构的形成，主要是因为两 城市 A．在区位和功能上存在互补 B．在地域文化