内容正文:
浙教版七年级数学下册第二章二元一次方程组
一、选择题
1.下列各方程是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2.若是关于x和y的二元一次方程的解,则a的值等于( )
A.0 B.1 C.2 D.4
3.已知x、y满足方程组,则( )
A. B.3 C.2 D.0
4.某校运动员分组训练,若每组7人,则余3人:若每组8人,则缺5人.设运动员人数为x人,组数为y组,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
5.已知是关于的二元一次方程的解,则的值是( )
A. B. C. D.
6.已知关于x,y的二元一次方程组的解是,则的值是( )
A. B.1 C. D.3
7.二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
8.如图,长方形中放置9个形状、大小都相同的小长方形,与的差为2,小长方形的周长为14,则图中阴影部分的面积为( )
A.26 B.25 C.24 D.23
9.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,鸡兔各几何?"设鸡有只,兔有只,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
10.已知a﹣b=2,a﹣c=,则代数式(b﹣c)2+3(b﹣c)+的值是( )
A.﹣ B. C.0 D.
二、填空题
11.若是关于x,y的二元一次方程,则 .
12.已知是二元一次方程组的解,则的值是 .
13.已知二元一次方程组,则的值为 .
14.对于x,y,定义新运算x⊗y=ax+by﹣3(其中a,b是常数),等式的右边是通常的加法与乘法运算,已知1⊗2=9,(﹣3)⊗3=6,则2⊗(﹣7)= .
三、计算题
15.解下列方程组
(1)
(2)
四、解答题
16.已知 都是关于 的二元一次方程 的解,且 求 的值.
17.甲、乙两人同解方程组时,甲看错了方程①中的a,解得,乙看错了方程②中的b,解得试求的值.
18.3台大收割机和1台小收割机同时工作4小时共收割小麦7.2公顷,2台大收割机和3台小收割机同时工作3小时共收揢小麦5.7公顷.1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷?
五、综合题
19.已知方程4a+3b=16.
(1)用含a的代数式表示b;
(2)求当a=-2,0,1时对应的b值,并写出方程4a+3b=16的三个解.
20.关于x,y的二元一次方程组
(1)是否存在的值,使方程组的解为.
若存在,请求的值;若不存在,请说明理由.
(2)当x,y的值互为相反数时,求的值.
(3)当取不同的值时,代数式的值是否为定值.若是定值,请求出改定值;若不是定值,请说明理由.
21.列二元一次方程组解应用题:
(1)一条船顺流航行,每小时20km,逆流航行,每小时16km,求轮船在静水中的速度与水的流速.
(2)据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块边长为200m的正方形土地,分为两块长方形土地,分别种植这两种作物.怎么划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】解:A、 是二元二次方程,故不符合题意;
B、 ,是二元二次方程,故不符合题意;
C、 是二元一次方程,故符合题意;
D、 是分式方程,故不符合题意;
故答案为:C.
【分析】含有两个未知数,且每个未知数的次数都是1的整式方程,叫做二元一次方程,据此逐一判断即可.
2.【答案】D
【解析】【解答】由题意知,将x=1,y=-2,代入ax+y=2中得,a-2=2,故a=4,选D.
【分析】当题目告知方程(组)的解时,一般就是直接将方程(组)的解代入到方程(组)中,求出方程(组)中参数的值.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
①-②得:x+y=3.
故答案为:B.
【分析】利用加减消元法解方程组即可。
4.【答案】D
【解析】【解答】解:设运动员人数为x人,组数为y组,由题意得:
列方程组为
故答案为:D.
【分析】设运动员人数为x人,组数为y组,由题中的两个相等关系“ 一组7人×组数=运动员人数+多余的3人,一组8人×组数=运动员人数+多余的5人 ”可列方程组.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:∵是关于x、y的二元一次方程ax-by=3的解,
∴a+2b=3,
∴2a+4b=2(a+2b)=6.
故答案为:B.
【分析】将x=1、y=-2代入方程中可得a+2b的值,据此不难求出2a+4b的值.
6.【答案】A
【解析】【解答】解:将x=2、y=-2代入方程组中可得,
解得,
∴a+b=-1.
故答案为:A.
【分析】将x=2、y=-2代入方程组中可求出a、b的值,然后根据有理数的加法法则进行计算.
7.【答案】B
【