1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

温故知新 进入初三，你准备好了吗？ 九年级道德与法治我们要学些什么呢？ 教材 单元 1 富强与创新 2 民主与法治 3 文明与发展 4 和谐与梦想 教材分析 你发现了什么？ 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 本单元教材分析： 本单元从改革和创新的角度，说明:（P1） 改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革开放的成果，实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。 改革只有进行时，没有完成时。扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 四十多年前发生了什么，让中国发生了天翻地覆的变化？ 改革开放 第一课 踏上强国之路 第1课时 坚持改革开放 部编版道德与法治九年级上册课件 改革 开放 对内改革 对外开放 改掉旧的、不合理的东西，使之更加合理完善. 积极主动走出去，敞开大门请进来. 注意： 改革开放包括对内改革和对外开放，改革开放≠对外开放 改革开放是强国之路（√ ）， 对外开放是强国之路（× ）。 基本国策. 核心素养 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 01 03 党在社会主义初级阶段的基本路线？ （P4） 中国改革的标志？（时间、地点、形式）（P3） 02 改革开放的作用？（P3） 04 我国是如何做出改革开放的抉择？（p4） 阅读教材P2-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 05 06 改革开放怎样促进我国发展？（p4-5） 中国的腾飞证明了什么？（p6-8） 01 改革开放促发展 3 ①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，近代中国遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。 1. 改革开放的背景 强国富民之梦 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 想一想： 谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢？又做出哪些努力呢？ 党带领人民实现站起啦、富起来、强起来 改革再出发 永远跟党走 1919 五四运动 1949 中华人民共和国成立 中华民族站起来 1954 三大改造的完成 确立社会主义基本制度 奠定了根本政治前提和制度基础 为富起来奠定坚实基础 1978 十一届三中全会 进行改革开放 实现了中国人民从此站起来到富起来，强起来的伟大飞跃 2017 中国特色社会主义进入新时代 党的十九大 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大革命 2.中国共产党领导人民走上富强之路的历程 ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中国人民终于站起来了。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，为当代中国进一步发展奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 一、改革开放促发展 40年前的社会生活 3.改革开放使中华民族强起来的表现有哪些？（改革开放的作用） ①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力， 极大增强社会发展活力， ②人民生活显著改善， 综合国力显著增强， 国际地位显著提高。 “中国农村改革第一村” 小岗村18位农民 包干到户凭据 1978年凤阳小岗村的18户农民，冒着风险，秘密签订了分田到户的决定，立下了保证完成每户的全年上交公粮的承诺，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下，无疑是石破天惊的事。然而，正是他们开创了中国农村改革的先河，小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。不久十一届三中全会在北