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高二年级第二学期月考试卷生物科
一、单选题(每题3分,共45分)
1.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()
A.种群增长速率增加时,种群年龄组成为增长型;反之,为衰退型
B.维持牧草和放牧数量的适宜比例能保证草原群落不发生演替
C.在群落演替过程中,每个种群数量变化都符合“S”型曲线
D.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之
2.人与肠道如虫的种间关系属于()
A捕食
B.竞争
C.寄生
D.原始合作
3.如图是11种昆虫A-K的栖息环境特性(Y轴)与寄主植物(X轴)的关系图,图中Y轴中点连线(虚
线)表示对栖息环境无所偏好.根据图中的关系,下列选项中错误的是()
有迪蔽
A
潮湿
B
D
。eeee0eeee。=e=m=e
E
H
F
无遮蔽
干燥
水犀草科
十字花科
山柑科
幼芽花序新叶成熟叶
A取食山柑科的昆虫主要是生活在潮湿环境,偏好阳光充足的环境的昆虫有两种
B.仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食
C.昆虫G较H对栖息的环境要求高,昆虫H较昆虫G食物种类多,有食物的季节也较长
D.取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花序的少
4.下列关于种群的叙述,错误的是()
A所有物种的种群性比率为1:1
B.种群数量受出生率和死亡率的影响
C.标志重捕法需要统计第二次捕获的个体中标志个体的数量
D.用性引诱剂来诱杀某昆虫种群内的个体,可改变种群的年龄结构
5.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()
A.光照、食物和栖息场所B.温度、光照
C.光照、温度
D.温度、食物
6.种群是一定空间和时间的同种生物的全部个体,有关叙述不正确的是()
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A用性引诱剂诱杀雄性害虫,可使其种群密度下降
B.森林中林下植物的种群密度与林下植物受到的光照情况有关
C.种群数量波动主要是由出生率和死亡率的变动以及环境条件的改变引起的
D.病原寄生物的致病力和传播速度随宿主种群密度的增加而逐渐降低
7.如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查
在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()
种
数
长速
0123456789时间(年)
A由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型长增长
B.由于天敌、生活空间和资源等原因,第5年到第9年这段时间内种群数量减少
C.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
D.理论上,该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
8.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。下列关于生态系统组成成分的叙述,正确
的是()
①植物都是生产者
②异养型生物都是消费者
③凡是细菌、真菌都是分解者
④动物都是消费者
⑤凡是自养型生物都是生产者
A.①②
B.②
C.⑤
D.③⑥
9.下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法对应不恰当的是
选项
科学家
研究成果
研究方法
A
鲁宾和卡门
光合作用释成的氧气来自于水
同位素标记法
B
萨顿
基因在染色体上
假说-演绎法
c
沃森和克里克
DNA双螺旋结构
模型构建法
D
林德曼
能量传递的特点
调查和系统分析法
A.A
B.B
C.C
D.D
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10.某研究团队运用粉尘爆炸高效燃烧原理,将秸秆粉碎成微粉,然后进行高温燃烧,能达到煤炭、石油这
些能源的燃烧效果,从而使秸秆完全可以充当工业能源。有关这一创新技术的叙述错误的是()
A这一技术可以充分燃烧秸秆,加快物质循环进程
B.这一技术可以使农作物固定能量,更高效的流向对人类有益的方向
C.这一技术可以减少化石燃料的燃烧,对减缓温室效应有帮助
D,这一技术可以减少资源的浪费,实现了能量的循环利用
11.如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是()
年种群大小
K
时间
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②J型增长曲线也有K值
③消灭害虫应在种群数量未达到K2之前进行
④当种群达到K值时开始捕捞鱼,可持续获得最高产量
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
12.关于种群数量的“S”型增长,下列说法错误的是()
A达到K值时,增长速率最大
B.达到K值时,数量相对稳定
C.渔业捕捞后,数量要在K2处
D.K/2前防治有害生物,严防达到K2
13.立体农业是指为了充分利用空间,把不同种群组合起来,多物种共存、多层次配制的立体种植、立体养
殖或立体种养的农业经营模式。下列关于立体农业的叙述,错误的是()
A立体农业实现了物质的循环再生
B.立体农业能够充分利用资源和空间
C.食物链和食物网是能量流动的主要渠道
D.该生态系统是由某种群和无机环境组成的有机统一体
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