2.2《气候》学案1 2023-2024学年人教版地理八年级上册

2023-08-10
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内容正文:

人教版八年级上册(地理)学案 课题 气候 班级 姓名 总课时 2 备课人 审核人 学习 1.学会阅读等温线、等降水量分布图,说出我国气温和降水的时间和空间分布特点: 目标 2.能够根据温度带分布图,说出我国温度带的划分依据和分布。 重难点 重难点:读图分析我国的冬夏季气温分布规律和降水的时间空间分布规律。 建议完成时间:10-15分钟 【中国气温的分布特点】 读课本31页图2-14中国1月平均气温图和中国7月平均气温图回答: 1.我国一月平均气温南北最大相差大约℃,1月0C等温线大致沿 分 布; 2.冬季气温分布有何特点是: 我国南北温差,大部分地区一月平均气温由向逐渐 3.我国大部分地区七月平均气温在 ℃以上,七月平均气温南北相差约为 C 夏季气温分布有何特点是:我国大部分地区 只有 等少数地区气温相对 较低。 4.中国1月气温最低的地方是 7月气温最低的地方是 【中国的温度带】 根据气温的 差异,并结合 从南到北将我国划分为5个温度带依次 为 还有1个地高天寒、面积广大 的 【中国降水的空间分布特点】 1.降水的空间分布特点: 自主 2.降水最多的地方在台湾的 降水最少的地方在 预习 【中国降水的时间分布特点】 1.我国降水的时间分配 大多数地方的降水集中在 月到 月,这期间的降 水量一般占全年的 %。 2.一般来说南方雨季开始 ,结束,雨季:北方雨季开始 ,结束 雨季。 预习检测: 1.下列地区雨季开始最早、结束最晚的是() A.东北地区 B.华北地区 C.东南沿海地区D.长江中下游地区 2.寒假期间,玲玲外出旅行,到达目的地时,她的衣着由羽绒服换成了衬衫。玲玲的旅游路 线最有可能是() A.从哈尔滨到北京B.从北京到重庆C.从哈尔滨到海口 D.从上海到拉萨 3.图中字母所在的地形区夏季气温最低的是( 第 B 天燃 D 马拉雅山脉 A. C. D. 阴山山脉 4.关于我国温度带叙述正确的是( A.青藏高原气候区属于寒温带 B.塔里木盆地属于亚热带 C.广西南部在北回归线以南,属热带范围 D.东北平原基本上属于中温带范围 5.下列关于我国自然地理环境差异的叙述,正确的是( 第1页共5页 A.自南向北纬度升高,气温逐渐升高 B.我国人口分布均匀 C.自东南沿海向西北内陆降水逐渐减少D.我国地形类型多样,平原面积广大 6.冬季,我国南北温差大的根本原因是( A.南部临海,北部靠陆地 B.南北跨纬度大 C.受地势因素的影响 D.受夏季风影响 7.凉茶是中草药植物性饮料的通称,在广东非常普及的自然原因是当地() A.多山的地形 B.多湿热的天气 C.密布的河流 D.饮食习惯 8.咸潮主要是由早情引起的,由于雨量少,江河水位下降,导致沿海地区海水通过河流倒流到 内陆区域。广东沿海咸潮多发生在() A.12月、1月、2月 B.3月、4月、5月 C.6月、7月、8月 D.9月、10月、11月 我国著名赏油菜花地点的开花时间是:2-3月云南罗平;3-4月江西婺源;5月北京郊区: 6月新疆伊犁;7月青海门源。据此完成9~10题。 9.云南、江西、北京油菜花依次开放,主要影响因素是() A.水分条件 B.地形因素C.海陆因素D.纬度因素 10.上述各地中,青海门源油菜花最晚开放的主要影响因素是( A.纬度高 B.距海远 C.地势高 D.管理粗放 一、预习反馈 二、课程导入 利用课件展示我国不同城市(海口、漠河、拉萨)未来一周天气预报图,请同学们猜猜为什 么我国南北温度差异如此之大,引出我国的气候。 三、重难点讲授 【合作探究】 1.为什么我国冬季南北温差大? 教 学 (1) 因素(主导作用),纬度越高,地面获得的热量越 气温越 流程 (2) 的加剧作用,北方地区邻近 季风的源地,加剧了北方的寒冷。 2.为什么夏季南北普遍高温,温差不大? (1) 因素(主导作用),南北获得热量相差 (2) 因素的加剧作用,地势 气温 四、拓展提升 我国气温的分布特点: 夏季,我国大部分地区 ,只有 等少数地区,气温相对较低。 冬季,我国南北温差 ,平均气温由 逐渐降低。 第2页共5页 我国降水的分布规律: 1.空间分布规律: 我国降水的空间分布 年降水量分布的总趋势是 2.时间分布规律: 我国降水的时间分配 大多数地区降水集中在一月。 南方雨季开始 结束 雨季」 北方雨季开始 结束 雨季 五、课堂小结 A组必做题(限时2分钟) 1.我国气温分布的主要特点是( ①冬季南北温差大②冬季南北温差小 ③夏季普遍低温 ④夏季普遍高温 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.下列数据,最有可能为甲地正常年份1月份平均气温的是( 秦 岭 。甲 金金公 乙 A.5℃B.8℃C. -4℃ D.16C 3.我国冬季南北温差大,其根本原因是( A.南北跨纬度大 B.地势高低不

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