专题31 走向和平发展的世界（第02期）- 学易金卷：2023年中考历史真题分项汇编（全国通用）

6学科网 学易金卷·真题汇编 OM 科学划分专题，探寻命题动向 专题31 走向和平发展的世界 考点目录 考点126联合国与世界贸易组织 考点127冷战后的世界格局 考点128不断发展的现代社会 考点126联合国与世界贸易组织 1.(2023年湖北省武汉市)下图是20世纪80~90年代联合国参与非洲地区部分事务示意图。由此可知. 联合国在非洲发挥的重要作用之一是() 派遣驻安哥拉核渣团，协调签订停止内战的和平协议 1988年 1991年 1993年 1997年 派遣驻西撒哈拉公决特派团，督 促西撒哈拉、摩洛哥双方停火 派遣驻卢旺达援助团，制止种族屠杀 A.促进合作与进步 B.发展教育与科技 C.维护和平与安全 D.保障卫生与健康 2.(2023年辽宁省营口市)某同学在历史课上制作了一张知识卡片。根据下面卡片内容.可知该组织是()】 成立时间：1945年10月 总部：美国纽约 首要宗旨：维持国际和平及安全 A.欧洲联盟 B.联合国 C.欧洲共同体 D.世界贸易组织 3.(2023年甘肃省兰州市)1995年1月1日，世界贸易组织正式成立.截止2022年，其成员国已达 到164个。它的成立顺应了当今世界发展趋势的() A.文化多元化 B.生活信息化 C.政治多极化 D.经济全球化 ©6原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 1 6学科网 学易金卷·真题汇编 COM 科学划分专题，探寻命题动向 4.(2023年山东省济南市)世界贸易组织总干事伊维拉说：“中国国际进口博览会是中国和其他世贸组织 成员合作，建设强劲的全球贸易体系，为全人类做出的贡献。”中国国际进口博览会的举办顺应了() A.政治多极化趋势 B.农业专业化趋势 C.区域一体化趋势 D.经济全球化趋势 5.(2023年贵州省铜仁市)阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息“华 为公司的全球战略“淘宝的海外代购“世界贸易组织。据此可知，他研究的核心是() A.世界多极化 B.世界和平与发展 C.经济全球化 D.全球文化多样性 6.(2023年贵州省贵阳市)（填空题）【维护和平·放眼世界】1945年10月成立的以维持国际和平及安 全为首要宗旨的国际组织是 7.(2023年黑龙江省哈尔滨市)（判断题）1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。( 8.(2023年四川省巴中市节选)密切的世界联系是推动社会发展和进步的动力。阅读下列材料.回答相关 问题。 材料四 WORLD TRADE ORGANIZATION (图2) (图3) (4)图2和图3代表了支撑和协调当今世界政治和经济的两大组织，它们分别是什么？写出当今世界经济发 展的趋势。 (5)根据上述材料.谈谈中国应如何应对当前国际形势？ 考点127合战后的世界格局 1.(2023年四川省巴中市)对1991年底苏联解体后世界格局的理解，不正确的是() A.美国成为唯一的超级大国 B.新的世界格局已经形成 C.发展中国家成为一支不可忽视的力量 D.出现了多极化的发展趋势 2.(2023年湖南省张家界市)当今世界的基本特点是：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样 化。但美国却逆潮流而动，成为世界最大的“乱源”其表现有() ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 2 6学科网 学易金卷·真题汇编 ww.ZXXK COM 科学划分专题，探寻命题动向 ①发动伊拉克战争 ②轰炸“南联盟” ③发动“贸易战” ④打压华为和TikTok(抖音) ⑤发动"911”事件 A.②③④⑤ B.①②3⑤ C.①②3④ D.①②④⑤ 3.(2023年内蒙古自治区赤峰市)“和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展 阶段的重要趋势.其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。”下列关干世界多极化“重要趋势”的说法，正确的 是() A.世界朝着多极化方向发展 B.新的世界格局已经完全形成 C.联合国发挥着积极的作用 D.摆脱了霸权主义和强权政治 4.(2023年广东省)从20世纪90年代开始.美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战 争，还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法(） A.推动了殖民体系的崩溃 B.导致了两极格局瓦解 C.加剧了世界局势的动荡 D.促进了全球化的发展 5.(2023年甘肃省金昌市)下表是某同学制作的战后国际格局演变简表，表中“▲”处的内容应该是（) 20世纪90年代 时间 一战后 二战后 后 名称 凡尔赛一一华盛顿体系 两极格局 多极化趋势 形成 巴黎和会和华盛顿会议 北约组织和华约组织成立 A.“杜鲁门主义”的出台B.马歇尔计划的实施 C.世贸易组织正式成立 D.东欧剧变和苏联解体 6.(2023年湖南省邵阳市)2023年3月以来，法国总统马克龙多次表示，欧洲需要