内容正文:
R·一年级下册
找规律(1)
找规律
1
课堂目标
1,发现事物中简单的排列规律。
2,理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
3,能够表述发现的规律,并会运用规律解决一些简单的问题。
要求:1,读出彩花、彩灯笼的排列。
2,找出彩花、彩灯笼的规律。
3,圈出彩花、彩灯笼的规律。
4,说出彩花、彩灯笼的规律。
小组活动
小朋友们有规律吗?
5
如果继续摆下去,第六个是红色吗?
重复出现三次或三次以上或者说清楚以谁为一组,重复出现。
圈起来的为一组,重复出现。如果继续摆下去,第六个是红色吗?
三、闯关大比拼
一、找规律
做动作,猜规律。
你知道下一个动作是什么吗?
15
2
3
2 3 2 3 2 3
二、用规律
1
3
1()2613()6132()
1 3 1 3
3
2
6
11
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
四、课堂小结
18
白天
黑夜
春
夏
秋
冬
创造规律
颜色,形状,位置,动作,
大小,数字......
雨的印记
伤感,背景音乐
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