第二单元 平行四边形的初步认识（单元测试）苏教版数学二年级上册

单元综合素质评价 第二单元 平行四边形的初步认识 一、仔细审题，连一连，画一画，填一填。（第1小题4分，第2小题3分，第7小题4分，其余每空1分，共23分） 1．把同类的图形用线连一连。 2．下面的图形中，哪些是平行四边形？在正确图形下面的（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3．（1）一副七巧板有（ ）块，其中三角形有（ ）块。 （2）从七巧板中选2块，（ ）和（ ）可以拼成一个平行四边形，（ ）和（ ）也可以拼成一个平行四边形。 4．最少用（ ）根同样长的小棒可以围成一个平行四边形，最少用（ ）根同样长的小棒可以围成一个六边形。 5．找规律，第9个图形是（ ）。 …… 6．下面的图形分别是用几个与涂色部分相同的小三角形拼成的？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 7．（1）把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？画一画，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）仔细观察可以发现，每个图形的边数与它最少可以分成的三角形的个数之间存在一定的规律。根据规律想一想，最少可以分成（ ）个三角形。 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)（每小题3分，共18分） 1．如图，用一副七巧板拼成的图形中有（ ）个四边形。 ① 2 ② 3 ③ 4 2．下列各组小棒中，（ ）能围成平行四边形。 ① ② ③ 3．右图中有（ ）个平行四边形。 ① 4 ② 5 ③ 9 4．将一张正方形纸对折两次，不能折出（ ）。 ①三角形 ②长方形 ③五边形 5．用右边框内的3个图形不能拼成（ ）号平行四边形。 ① ② ③ 6．沿着下面每张长方形纸上的虚线剪一剪，再拼一拼，不能拼出平行四边形的是（ ）。 ① ② ③ 三、操作题。（共59分） 1．下面围出的图形是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？请你画出来。（9分） 2．分一分，画一画。（每小题3分，共15分） 分成一个三角形和一个四边形 分成两个四边形 分成两个平行四边形 分成三个三角形 分成一个三角形和一个五边形 3．在一张长方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分可能是什么图形？在图上用线画一画，再写一写。（每小题3分，共9分） 剩下的是（ ）形 剩下的是（ ）形 剩下的是（ ）形 4．下面的图形各是几边形？数一数，填一填。（每小题4分，共8分） （ ）边形 （ ）边形 5．（1）图2像（ ），由（ ）个图形构成。（2分） （2）你能按照图1所给七巧板的编号在图2上标一下每个图形对应的编号吗？（6分） 6．下面的图形中有（ ）个四边形。将一些四边形按顺序连成一条路线，保证能让小猴吃到桃子。（10分） ★附加题：天才的你，试一试。（10分） 如下图，只移动3根火柴棒，使图中的3个三角形变成5个三角形。 答案 一、1. 2.（ √ ）　（ √ ） （　　） （ √ ） （　　） 3.（1）7　5　 （2）①　②　③　⑤ 4. 4　6 5. 6. 4　4 6 7. （1）画一画略（画法不唯一）。 2 3 4 （2）6 二、1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ③ 5. ③ 6. ③ 三、1. 都不是平行四边形。（改法不唯一，可补图也可切图） 2. （画法不唯一） 3. 4. 四　五　 5. （1）马（答案合理即可） 7 （2） 6. 12 附加题： 7/ 7 $$