第七课 课治国理政的基本方式-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版必修1、2、3、4）

第三单元 依法治国 第七课 治国理政的基本方式 2024年高考政治一轮复习（统编版） 必修三 政治与法治 课标要求及考情分析 课标要求 考情概览 年份 试题类型 考查考点 1.简述我国法治建设的成就。 2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 2023新课标Ⅱ卷 非选择题 依法治国 2023湖北卷 选择题 科学立法 2022山东卷 非选择题 党的领导、以人民为中心、依法治国结合考查 核心素养 1.政治认同:坚持依法治国,认同我国法治发展的成就。坚持党的领导,坚持依法治国,坚持人民主体地位。 2.科学精神:辩证分析各国法治发展的曲折历程。坚持依法治国,要立足国情、从实际出发。 3.法治意识:继续推动依法治国进程。全民尊法、守法、用法,推动依法治国进程。 知识体系构建 考点一　我国法治建设的历程 一、我国法律发展的历史 1.法律的产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 2.法律的本质:法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 3.法律在人类社会发展过程中不同阶段表现出的特点----法律具有时代性 (1)在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上。 (2)近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。 基础知识梳理 4.我国法治发展历史 时　间 状　况 春秋战国时期 开始制定成文法 西汉时期 强调礼法结合 唐朝时期 形成了较为完备的封建法典 鸦片战争后 一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国未获成功 【提醒】（1）中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。（2）1840年鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,他们的努力最终归于失败。 二、马克思主义是我国法治建设的理论基础 1.法的产生及本质: 法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。在阶级社会中，法所反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 2.决定因素:法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。（社会物质生活条件指与人类生存相关的地理环境、人口和物质资料的生产方式） 社会物质 生活条件 地理环境 人口 物质资料的生产方式 生产力 生产关系 是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。 如：在生产力水平较低的奴隶社会，不会制定出保护科技发明创造的知识产权法；在大工业时代之前的社会，不会制定出保护自然环境的环境法。 3.法的特征 (1)法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 ①法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 ②在我国，人民是国家的主人，国家、集体和个人的根本利益是一致的，公民的权利和义务是统一的。公民在法律面前一律平等，既平等地享有权利，也平等地履行义务。 【提醒】法律不等于社会规范 （1）社会规范指调整人与人之间社会关系的行为准则。社会规范的种类繁多，主要包括法律规范、道德规范、职业规范等。 （2）法律规范区别与其他社会规范的首要点在于：法律规范是由国家制定或认可的普遍适用于一切社会成员的规范。 (2)法是由国家制定或认可的社会规范。 ①制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。 ②国家制定的法律条文，通常所说的“成文法”。 国家认可的法一般是“习惯法”，习惯法是根据调整社会关系的需要，由国家立法机关或司法机关赋予社会上既存的某些习惯、礼仪等以法律效力而形成的法律规范，或是由法官对特殊的地方习惯的认可。又被称作“不成文法”。 (3)法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。 不同社会规范的强制性在性质、范围、程度和方式等方面是不同的。如：道德是依靠人们的内心信念、社会舆论来实施的；法的实施则是由国家强制力保证实施的，如对违反犯罪的制裁。 (4)法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。 职能 政治职能 社会职能 区 别 含义 法维护一定阶级统治的作用 法管理一定社会公共事务的作用 表现 ①体现国家政权的性质,确认统治阶级的统治地位。②镇压被统治阶级的反抗。③调整统治阶级内部关系。④维护经济基础 ①维护人类社会的基本生活条件。②发展社会生产力。③发展社会文化。④规范某些技术指标 联系 政治职能是法的作用的核心,决定社会职能;社会职能是政治职能的基础和体现,二者是统一的 法院以间谍罪判处许某有期徒刑15年，剥夺政治权利3年，并处没收