03-03牛顿第三定律-2023-2024学年高一物理精编动态课件（人教版2019必修第一册）

03.牛顿第三定律 1 《安德的游戏》 问题：力是怎么定义的？ 力是物体与物体间的相互作用 只要谈到力，就一定存在着受力物体与施力物体 小孩推船自己也在后退 卫星与地球互相吸引 是不是只有两个人同时对向推才有相互作用力？ 一.作用力与反作用力 观察与实验结果表明，两个物体之间的作用总是相互的。当一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。 注意：作用力与反作用力总是相互依赖，同时存在的，我们可以把其中任何一个力叫作用力，另一个叫反作用力。他们同时产生，同时变化，同时消失。 问题：相互作用的力的性质有什么关系？ 作用力与反作用力必定是同一性质的力 引力的作用是相互的 问题：相互作用的力的方向有什么关系？ 结论：作用力与反作用力方向相反，在同一条直线上，作用在不同物体上。 问题：相互作用的力的大小有什么关系？ 实验1：用弹簧秤探究牛三 实验2：用力传感器探究牛三 实验表明： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。 实验1：用弹簧秤探究牛三 实验2：用力传感器探究牛三 二、牛顿第三定律 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 表达式：F＝－F’ 注意：作用力与反作用力特点可用32个字总结 大小相等，方向相反，同一直线，不同物体 同时产生，同时变化，同时消失，同一性质 还要注意与平衡力的区别，平衡力是大小相等，方向相反，同一直线，同一物体，且当其中一个力变化时，另一个力不一定变化，且也不一定是同种性质的力 生活中的牛顿第三定律：后坐力 生活中的牛顿第三定律：牛顿跑鞋 生活中的牛顿第三定律：嫦娥一号 问题：若没有反作用力，汽车还能前进吗？ 问题：甲、乙两队拔河，甲队胜，则甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力吗？ 既然作用力与反作用力大小相等，为何拔河时一方会被另一方拉过来呢？ 以后学校组织拔河的时候，你是否可以为你的队友提供一些理论依据呢 问题、如何理解以卵击石的结果？ 问题、马拉车的力大于车拉马的力吗？ F F f 分析：因为F与F 是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；车能加速跑是因为F大于车受到摩擦力f。 f’ $$补充-受力分析 问题：什么是受力分析？ 分析一个物体所受的外力，并作出力的示意图。 问题：如何进行受力分析？ 根据各种力的特点，从相互作用的角度来分析物体所受的外力。学习了牛顿第二定律以后还会根据物体运动状态来分析受力。 受力分析步骤： 1.明确研究对象（物体？结点？整体？） 2.按顺序分析力（一重二弹三摩擦再其它力……） 3.防止添力（只画性质力，不画效果力） 4.防止漏力（逐个接触点、面检查） 整体法与隔离法：受力分析时要特别注意要看清研究对象，是分析单个物体还是整个系统 1.整体法：以几个物体构成的系统为研究对象进行受力分析，系统内物体之间的作用力叫内力。整体法不要考虑内力作用。 2.隔离法：只研究系统内某一物体或者某一部分的受力情况，严格按照受力分析步骤来分析。 注意： 通常分析外力对系统作用时用整体法； 分析系统内各物体之间的相互作用时用隔离法； 有时需要整体法与隔离法交叉使用。 分析AB或杆的受力情况，无特殊说明物体均静止 G N G N f G N N’ 分析ABC或1234的受力情况，无特殊说明物体均静止 分析AB或杆的受力情况，无特殊说明物体均静止 G T N G T N 分析AB或杆的受力情况，无特殊说明物体均静止 G N T G N T f G N N’ f G N T f $$