内容正文:
绵阳南山中学实验学校2023届补习年级下学期
综合演练3
总分:300 分 时间:150 分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后,将答题卡交回。
4.可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 Ni59 Zn-65
第I卷(选择题共126分)
一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在开展一些探究或模拟活动的过程中,很多因素会影响结果的准确性。下列操作中对结果几乎无影响的是
A.噬菌体侵染细菌的实验中,标记组保温时间过长对沉淀物放射量的影响
B.观察核酸在细胞中的分布实验,将口腔上皮细胞换成洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.提取叶绿体中光合色素活动中,研钵内的绿叶未加碳酸钙直接进行研磨过滤
D.模拟孟德尔两对性状的杂交实验中,小桶中取出的小球未及时放回便开始下一次抽取
2. 下列有关细胞代谢的叙述,正确的是
A. 醋酸菌是严格的好氧生物,能利用线粒体将丙酮酸氧化分解
B. 溶酶体合成的酸性水解酶与细胞自噬、顶体反应有密切关系
C. 核孔运输物质时既有被动运输也有主动运输,体现选择透过性
D. 微生物的分解作用本质上就是通过细胞呼吸对有机物进行分解
3.某二倍体雌雄异株的植物茎上的刺有长刺、短刺两种类型,已知刺的长短由常染色体上的基因E+/E/e控制。E+(控制长刺的形成)、E(控制短刺的形成)、e(控制长刺的形成)的显隐性关系为E+>E>e(前者对后者为完全显性),且存在基因型为E的花粉致死现象。下列叙述正确的是
A.该植株长刺的基因型有4种,短刺的基因型有1种
B.短刺植株自交,后代出现长刺的概率为1/3
C.长刺植株自交,后代若出现短刺,则其概率为1/4
D.短刺植株与长刺植株杂交,后代若出现短刺,则其概率为1/4
4.光合作用与细胞呼吸相互依存、密不可分,各自又具有相对的独立性。如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图,其中Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~⑤代表过程。下列叙述正确的是
A.图中Ⅶ被相邻细胞利用至少需要穿过5层生物膜
B.图中Ⅱ和V、Ⅲ和Ⅶ、Ⅰ和Ⅳ分别是同一种物质
C.图中①~⑤均伴随着ATP的合成或水解,其中③合成的ATP可被②利用
D.光合作用的产物脂肪、糖类、蛋白质的合成或分解都可通过细胞呼吸联系起来
5. 持续性过量饮水常会引起机体出现体液增多、血浆渗透压下降等水中毒症状。有关叙述正确的是
A. 血浆渗透压下降会刺激下丘脑中渗透压感受器产生渴觉
B. 肾功能正常的轻症患者暂停饮水一般可自行恢复正常
C. 及时注射一定量的抗利尿激素有助于缓解水中毒症状
D. 观察患者的血细胞数量与功能有助于判断水中毒程度
6. 下图是某地推广“稻—鳖—鱼—龙虾”生态种养模式示意图,最终实现全程化肥、农药零投入。下列有关叙述错误的是
A. 图中所有生物构成生物群落
B. 该系统中,碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环利用
C. 流经该系统的总能量大于生产者固定的太阳能总量
D. 该系统内物质自给自足,所以实现化肥、农药零投入
7. 传统文化是中华文明的瑰宝。下列有关传统文化分析错误的是
选项
传统文华摘要
分析与判断
A
《己亥杂诗》记载“落红不是无情物,化作春泥更护花”
蕴含自然界中的氮循环
B
《天工开物》中有如下描述:“世间丝、麻、裘、褐皆具素质,而使殊颜异色得以尚焉……”
文中的“裘”主要成分是蛋白质
C
《泉州府志》中有“元时南安有黄长者为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白,后人遂效之”
“去土而糖白”说明泥土具有吸附性
D
《金石类》记载“有硇水者,剪银塊投之,则旋而为水”
硇水是MgCl2、NaCl溶液
A. A B. B C. C D. D
8. 设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 1molMg3N2与过量水反应收集的气态氨分子数目为2NA
B. 常温常压下,1molCl2溶于1.0LH2O中,溶液中Cl-、HClO、ClO-的个数之和为2NA
C. 5.8gC4H10充分裂解生成乙烷的分子数为0.1NA
D. 11.2L CH4和22.4L Cl2 (均为标准状况)在光照下充分反应后的分子数为1.5 NA
9. 分子结构修饰在药物设计与合成中有广泛的应用。布洛芬具有抗炎、镇痛、解热作用,但口服该药对胃、肠道有刺激性,可以对该分子进行如图所示的分子修饰。下列说法错误的是
A. 甲的分子式为C13H18O2 B. 甲分子中最多有8个碳原子共平面
C. 甲的苯