精品解析：安徽省界首市齐舜高级中学2022-2023学年高二10月月考语文试题

可学科网 型组卷网 阶段测试卷（二） (选择性必修上册第一~一第四单元) 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小趣。 材料一： 服装是人们“衣、食、住、行”的基本需求之一，也是一个时代社会发展程度的体现。中国服饰文化 到汉代形成了一个高峰，也形成一套较完整的服饰制度。西汉初期基本沿用秦朝的服饰制度，到了东汉时 期则搭配丝织的装饰物。汉代服饰整体的特点是：外衣领大，穿着时要显示出中衣的领型。白色面料做里， 袖口宽大，衫无袖。 汉代代表性的服装是深衣。深衣是直筒式的长衫，把衣、裳连在一起包住身子，分开裁但是上下缝合。 通俗地说，就是上衣和下裳相连在一起，用不同色彩的布种作为边缘，其特点是使身体深藏不露。 衣服款式以衣襟分类，可以划分为两种：一种是“曲裾深衣”，即开襟是从领曲斜至腋下：一种是“直 裾深衣”，是开襟从领向下垂直。收藏于湖南省博物馆的西汉时期直裾素纱禅衣仅重49克，“薄如蝉翼”， 可见西汉初织造工艺水平高超。直裾衣不能作为正式礼服。这种款式既长又宽，官民服装基本没有差别， 但从原料和颜色上，却可明显显示等级的不同。 除了这种长衣之外，汉代也穿短衣，常见的是需。襦的长度通常至腰部，穿时下身配裙。汉时劳动女 子总是上穿短糯，下穿长裙，膝上装饰长长垂下的腰带。劳动男子常服是上身穿襦，下身穿犊鼻裤，并在 衣外围罩布裙：这种装束不分工奴、农奴、商贾、士人，都一样。大约到东汉以后，人们开始在襦上绣织 各种图業纹样。 此外，汉代服装还有一种常见的款式就是半釉。短袖的外衣称为“半釉”，穿时外着短袖内着长袖。 半袖的袖口有两种形式：一种宽大平直，没有装饰：另一种则在衣袖边缘绣上装饰，并施加折涧。 近来社会出现一种新的现象“汉服热”。现在很多影楼摄影造型都提供汉代服饰造型设计，甚至很多 第1页/共10页 学科网 剪组卷网 新人结婚礼服也选用汉服。影视作品中，表现汉代题材的作品也很多，其中的服装服饰也是人们热议的话 题之一。这些服装是以汉代服饰制度和汉服基本特征为基础，进行重新设计和剪裁。如面料就会在纯棉基 础上，更多地选用丝绸或者纱质，体现轻盈飘逸之感。服装的款式也基本都要做一些细微变化，如服装衣 袖更加宽大，加长衣身，形成拖尾等等。当然，这些影视作品中的服装用色并没有严格参照汉代的服饰等 级制度，它更加注重的是画面色彩的统一，表现视觉美感。目前，很多研究服饰的专家开始在传统与现代 之间找寻契合点，力求影视服装设计既尊重历史，又能符合大众的欣赏品位。 汉服作为华夏民族的传统服装，在中国的服装发展史上起到举足轻重的地位。我们要更好地研究汉代 服装，继承发展汉代服装的特点和优势，把汉服的精华推广到世界各地，把汉代文化传承下去。 (摘编自林琳《汉代服饰的特点与继承创新》) 材料二： 秦统一中国后，进行了许多重大的改革。汉代政权巩固，经济发展，中国封建社会达到成熟期。出土 文物反映，这一时期的衣料又较春秋战国时期丰富，深衣色得到了新的发展。 西汉男女服装，仍沿袭深衣形式。不论单、棉，多是上衣和下裳分裁合缝连为一体，上下依旧不通缝、 不通幅：外衣里面都有中衣及内衣，其领袖外缘一并显露在外，成为定型化套装。下着紧口大裤，保持“褒 衣大裙”风格，足下为歧头履。 西汉时典型的女子深衣，以长沙马王堆汉墓出土实物最为精美。有直裾（直襟）和曲裾（三角斜襟式） 两种，剪载已不同于战国深衣。曲裾式下裳部分面积加大，穿上身，静立时衣面悬垂自然贴体，走动时则 裙裳部分膨大如伞，不束缚脚步。这种斜领连襟合成锐角的衣服，即是杨雄《方言》所说“绕衿裙”。 男子深衣，以湖北江陵风凰山西汉墓的出土实物及木俑衣着较为典型。外衣领口展宽至肩部，右衽直 裾，前襟下垂及地，为便于活动，后襟自膝弯以下作梯形挖缺，使两侧襟成燕尾状。 汉代在政治上重农轻商，如《管子》“四民”提法为“士农工商”，但事实上农民和手工业者的生活还 不如商贾。汉代农民照法律规定，只能穿本色麻布衣，不许穿彩色，董仲舒《春秋繁露》还说“散民不敢 服杂彩”，到西汉后期才许用青色、绿色。 西汉建元二年、元狩四年，张骞两次奉命出使西域，开辟了中国与西方各国的陆路通道，成千上万匹 丝钢源源外运，史称“丝绸之路”。于是，中华服饰文化传往世界，文化的相互交流也迄未中断。近半个 世纪以来，西北各地不断出土各色花锦彩绣衣，也证明汉家锦缎彩绣艺