知识清单08 遗传的分子基础（6考点+12易错点）-【口袋书】2024年高考生物一轮复习知识清单

宝典08 遗传的分子基础 内容概览 第一部分 高考考情速递 第二部分 知识导图 第三部分 考点清单（六大考点） 第四部分 易错易混（12易错点） 第五部分 真题赏析 常考考点 真题举例 转录 2023·湖南·统考高考真题 DNA分子复制的过程 2023·浙江·统考高考真题 DNA分子的结构 2023·海南·高考真题 表观遗传 2023·海南·高考真题 细胞癌变、蛋白质的合成 2023·天津·统考高考真题 蛋白质的合成 2022·福建·统考高考真题 DNA的双螺旋结构 2023·山东·高考真题 转录与翻译 2023·山东·高考真题 基因控制生物性质 2023·湖南·统考高考真题 中心法则 2023·浙江·统考高考真题 基因表达过程 2023·广东·统考高考真题 翻译 2020·全国·统考高考真题 考点一 肺炎链球菌的转化实验 1．肺炎链球菌的转化实验 （1）体内转化实验：1928年由英国微生物学家格里菲思等人进行。 结论：在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。 （2）体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家艾弗里等人进行。 结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 2．肺炎链球菌有两类：R菌无荚膜、菌落粗糙、无毒。S菌有荚膜、菌落光滑、有毒，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。 3．在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。（P45“相关信息”） 4．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。（P46“科学方法”） 考点二 噬菌体侵染细菌的实验 1．赫尔希和蔡斯利用了放射性同位素标记技术，设计并完成了噬菌体侵染细菌的实验，因噬菌体只有头部的DNA进入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，因而更具说服力。（P45） 2．赫尔希和蔡斯的实验过程： ①在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌； ②再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体； ③然后，用35S或32P标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心； ④离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。（P45） 3．实验误差分析： （1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是：保温时间过短或过长。 （2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是：搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。 4．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。（P45） 5．从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质，不能使烟草感染病毒，但是，从这些病毒中提取出来的RNA，却能使烟草感染病毒。因此，在这些病毒中，RNA是遗传物质。（P46） 6．因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质；原核生物（如细菌）的遗传物质是DNA，真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。（P46） 考点三 DNA的结构 1．在对DNA结构的探索中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现，在生物学的发展中具有里程碑式的意义。（P48） 2．DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（P50） 3．DNA中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。（P50） 4．DNA分子内侧由两条链上的碱基通过氢键形成碱基对，即A和T配对（氢键有2个），G和C配对（氢键有3个）。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。双链DNA中A（腺嘌呤）的量总是和T（胸腺嘧啶）的量相等，C（胞嘧啶）的量总是和G（鸟嘌呤）的量相等。（P50） 考点四 DNA的复制 1．1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术，设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的半保留复制。（P53） 2．真核生物DNA的复制 （1）概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 （2）复制方式：半保留复制。 （3）复制条件 ：①模板；②原料；③能量；④酶；（4）复制特点：①边解旋边复制；②半保留复制。 （5）复制意义：保持了遗传信息的连续性。 （6）精确复制的原因：DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配