内容正文:
宝典06 细胞的增殖和减数分裂
内容概览
第一部分 高考考情速递
第二部分 知识导图
第三部分 考点清单(五大考点)
第四部分 易错易混(9易错点)
第五部分 真题赏析
常考考点
真题举例
观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验
2023·湖北·统考高考真题
减数分裂
2022·北京·统考高考真题
有丝分裂和减数分裂
2021·江苏·高考真题
有丝分裂实验
2022·江苏·统考高考真题
观察洋葱根尖细胞有丝分裂
2022·湖南·高考真题
减数分裂图像
2023·天津·统考高考真题
观察细胞有丝分裂
2022·广东·高考真题
减数分裂
2023·北京·统考高考真题
减数分裂
2022·福建·统考高考真题
减数分裂图像
2023·浙江·统考高考真题
基因自由组合定律的实质
2023·山东·高考真题
有丝分裂与减数分裂
2019·天津·统考高考真题
考点一 细胞增殖
1.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。只有部分进行有丝分裂的细胞有细胞周期。(P111)
2.有丝分裂各时期特点:间期:DNA复制和有关蛋白质合成(染色体复制)
前期:核膜核仁消失,出现纺锤体和染色体,染色体散乱排布
中期:染色体着丝粒排列在赤道板上
后期:着丝粒一分为二,姐妹染色单体分开,各自成为一条染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
末期:核膜核仁重现,纺锤丝消失,染色体成为染色质(植物细胞出现细胞板)
3.染色体复制时期:间期;中心体复制时期:间期;
染色体加倍时期:后期;DNA复制时期:间期(S期);DNA加倍时期:间期;染色单体形成时期:间期,出现时期:前期,消失时期:后期;观察染色体最佳时期:中期;细胞板出现时较活跃的细胞器:高尔基体。
4.赤道板是虚拟的,细胞板是实际存在的。考点二 实验:观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
1.原理:甲紫溶液和醋酸洋红液将染色体染成深色、HCl和酒精混合液将细胞解离。
2.选材:分裂旺盛、染色体数较少、分裂期所占比例较大的细胞。
3.制作装片
过程
所用试剂
时间
目的
解离
盐酸和酒精混合液
3~5 min
用药液使组织中的细胞相互分离开来
漂洗
清水
约10 min
洗去药液,防止解离过度
染色
甲紫溶液(或醋酸洋红液)
3~5 min
使染色体着色
制片
使细胞分散开来,有利于观察
4.观察:①低倍镜下观察:扫视整个装片,找到分生区细胞;细胞呈正方形,排列紧密。
②高倍镜下观察:首先找出分裂中期的细胞,然后再找前、后、末期的细胞,最后观察间期的细胞。(P116)
考点三 减数分裂和受精作用
1.减数分裂Ⅰ的主要特征:
(1)同源染色体配对——联会;
(2)四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换;
(3)同源染色体分离,分别移向细胞的两极。
结果是:一个初级精母细胞形成2个次级精母细胞,一个初级卵母细胞形成1个次级卵母细胞和1个极体细胞。该过程染色体数目减半。(P18图示)
2.在减数分裂前,每个精原细胞的染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次,最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ(也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ(也叫减数第二次分裂)。(P19)
3.减数分裂Ⅱ的主要特征:每条染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极。结果是:2个次级精母细胞形成4个精细胞;1个次级卵母细胞形成1个卵细胞和1个极体细胞,第一极体形成2个极体细胞。(P19“图示”)
4.同源染色体是指形态大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂中能够配对的两条染色体。
5.在减数分裂过程中:染色体数目减半时期是减数第一次分裂末期(减数第一次分裂结束),四分体存在时期是减数第一次分裂前期和中期,存在同源染色体的时期是减数第一次分裂前、中、后和末期 。
6.精子和卵细胞形成的不同点有细胞质是否均等分裂、是否变形、成熟的生殖细胞数目不同、各种细胞名称不同、形成场所不同。
7.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体会合在一起;受精过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能。(P27)
考点四 有丝分裂与减数分裂的比较
1.产生精原细胞(或卵原细胞)的细胞分裂方式是有丝分裂;产生精细胞(或卵细胞)的细胞分裂方式是减数分裂。(P19)
2.有丝分裂与减数分裂在特征上的主要区别在于有丝分裂没有联会、四分体、同源染色体分离(非同源染色体自由组合)、同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换等(注:减数第一次分裂的特征有丝分裂都没有)。(P22)
3.有丝分裂、减数分裂的图像识别方法(以哺乳动物为例)
有无同源染色体
考点五 减数分裂与可遗传变异的关系
1.减数分裂与