第9课 热传导 (同步练习) - 2023-2024学年五年级科学上册同步作业系列(青岛版)

2023-08-20
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 9 热传导
类型 作业-同步练
知识点 能的形式、转移与转化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2023-08-20
更新时间 2023-09-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40272615.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9 热传导 同步练习 五年级上册科学 青岛版(2017) 一、选择题 1.用煎锅煎蛋是利用了固体的(    )原理。 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 2.热是一种 (    )。可以沿着物体从温度(    )的部分传到温度(    )的部分。 A.温度 高 低 B.能量 高 低 C.温度 低 高 D.能量 低 高 3.不同材料的导热性是不一样的,以下材料中按导热性从强到弱的顺序排列正确的是(    )。 A.铜-铝-铁 B.铁-铝-铜 C.铁-铜-铝 4.热传导在传递热量过程中(    )。 A.必须直接接触 B.可以不与物体接触 C.与物体接触不接触都行 5.在探究“热是怎样在固体中传递的”实验中,火柴的作用是(    )。 A.便于观察热的传递 B.加快热传递的速度 6.用左手握住铁棒的一端,用右手握住铁棒的中间,将另一端在炉火中烧,(    )手先感受到热度。 A.右 B.左 C.同时 7.下列现象中,属于热传递使物体温度升高的是(    )。 A.冬天天气寒冷,双手不停地搓动,手感到暖和。 B.把手伸进热水中,手感到暖和。 C.戴上手套,手感到暖和。 8.保温瓶能较好地保温,主要是因为(   )。 A.内胆用玻璃制造,传热慢 B.内胆是双层设计 C.外层是不容易传热的塑料材质 D.双层内胆的内外层之间是真空的 二、填空题 9.生活中热传递的方式有 、 、 。 10.脏的雪和于净的雪相比,( )融化得快。 11.热在固体中是以( )的方式传递的。 12.热是一种 ,可以沿着物体从温度 的部分传到温度 的部分。这种传递热的方式叫作 。 三、判断题 13.用暖手宝暖手的传热方式是辐射。( ) 14.金属材料比木质材料传热性能强。( ) 15.裹上棉被的冰淇淋比不裹棉被的相同的冰淇淋融化的快。( ) 16.用棉被把冰糕包起来,冰糕会化得慢些。( ) 17.锅的手柄一般用木头或塑胶制作,这主要是为了轻巧美观,降低成本。( ) 四、连线题 18.请将下列生活中的现象与其对应的热传递方式连一连。 阳光照在身上暖暖的 热传导 微波炉加热食物 冬天使用暖气供暖 热对流 用暖手宝暖手     热辐射 五、简答题 19.说说生活中的热传导现象(举两个例子) 20.生活中,人们是怎样合理利用材料的导热性的? 六、实验题 21.实验题 【实验名称】热传导实验   【实验材料】铜棒、支架、火柴、酒精灯、凡士林、火柴、酒精灯 【实验步骤】: (1)将铜棒固定在支架上,在火柴头上蘸少许凡士林,依次粘在铜棒的四个孔上。 (2)用酒精灯加热铜棒的右端,观察现象。 【实验现象】 四根火柴ABCD中,掉落顺序依次为从火柴 到火柴 。你知道为什么吗? 。 【实验结论】 。 七、综合题 22.小丁发现在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木质制品,感觉金属的比木质的凉;吃饭时放在热汤中的金属很快变烫,而陶瓷勺就不会烫手;热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢……对此现象请回答。 (1)在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木质制品,感觉金属的比木质的凉,这是为什么? (2)请你举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.A 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导,比如用煎锅煎蛋是利用了固体的热传导原理。 2.B 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。 3.A 【详解】铜、铁、铝都是热的良导体,导热快散热快,但是它们的导热性能也存在差异,导热性最好的是铜,其次是铝,铁的传热能力最弱。按导热性从强到弱的顺序排列正确的是铜-铝-铁。 4.A 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。 5.A 【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。实验中,火柴的作用是火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向。 6.A 【详解】热从

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