精品解析:山东省青岛市李沧区2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题

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2023-08-09
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学科网 型组卷网 山东省青岛市李沧区2022-2023学年九年级上学期期末 道德与法治试题 (时间:90分钟分值:80分) 说明: 1.本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(问答题)两部分,共计8页。 2.所有题目均须在答题卡上作答,在试题上作答无效,考试结束后只交答题卡。 第I卷(40分) 一、单项选择题(下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分,共20小题。) 1.2022年11月1日, 成功对接于天和核心舱前向端口,后续与天和核心舱、问天实验舱形成了 空间站“T”字基本构型组合体。() A.梦天实验舱 B.天舟四号 C.寻梦实验舱 D.天舟五号 2.给下面这段文字拟定一个标题,最恰当的是() 2022年6月1日,《中华人民共和国湿地保护法》正式施行,这是我国生态文明法治建设的一项重要成 果,是我国首部专门保护湿地的法律,将引领我国湿地保护工作全面进入法治化轨道,开启保护工作的新 篇章。 A.依法行政,严格执法 B.法治中国,正在路上 C.法治德治,相得益衫 D.崇尚法治,全民守法 3.中国改革开放四十多年弹指一挥闻,可以用几句话概括中国的改革开放:成就一一“梅花扑鼻香”,过 程一一“大胆去尝试”,现状一“黄金无足色”,未来一一“仍须傲霜雪”。下列对改革开放的论述解 读正确的是() ①梅花扑鼻香一一改革开放以来我国取得巨大成就,人们获得感不断增强,人民生活水平显著提高 ②大胆去尝试一一在改革开放上求突破,不断把新时代改革开放推向前进 ③黄金无足色一一改革是一项伟大创举,我们要正确对待改革道路上困难和问题 ④仍须傲霜雪一一要直面改革过程中的机遇和挑战,彻底改变我国现行的制度和体制 A①②③ B.①③4 C.②③④ D.①②④ 4.2021年2月25日,中国向世界庄严宣告,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫 困人口全部脱贫,532个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列区,区域性整体贫困得到解决,创造 了又一个彪炳史册的人间奇迹!这说明我国() A,实现了城乡均衡协调发展 B.已建成社会主义现代化强国 第1页/共9页 学科网 。组卷网 C.尊重人权,让人民群众共享成果 D.全面建成小康社会,实现了共同富裕 5.“江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。”下列格言、诗句中与这句话蕴含的道理 最为一致的是() ①人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。一一苏轼《水调歌头·明月几时有》 ②民惟邦本,本固邦宁。一《尚书夏书·五子之歌》 ③山长水阔知何处。一一晏珠《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 ④君者,舟也:庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。一一《荀子·王制》 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.2022年“雨水”节气当天,我市二十四节气数字藏品系列之冰雪运动限定款,首期推出雨水精灵和立春 精灵两个数字藏品单品,以节气小精灵P形象为载体,结合冰雪运动经典动作、道具,将冰雪运动主题融 入二十四节气文化。我市打造二十四节气文化新名片() ①彰显了传统节气文化源远流长、博大精深的魅力 ②推动了传统节气文化的创造性转化、创新性发展 ③有利于增强市民对自身文化的自信,积极弘扬中华优秀文化 ④启示我们要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“立案难”“诉讼难”“执行难”有效破解,“巡回法庭”开在了百姓家门口,检察机关提起公益诉 讼…今天的中国,人们更多地感受到了法治的温度。这() ①体现了以人民为中心的发展思想 ②表明我国法治建设又向前迈进一步 ③保障了我国公民依法履行监督义务 ④提升了人民群众对司法机关的满意度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4 8“不是什么法都能治国,不是什么法都能治好国:越是强调法治,越是要提高立法质量。”对此,下列理 解正确的是() 第2页/共9页 可学科网 。组卷网 A法治要求实行善治 B.法治意味着依法治理 C.有法律制度就是法治 D.法治要求实行良法之治 9.2022年1月,国务院常务会议对行政许可事项清单管理作出明确部署,要求各省、市、县在年底前编制 完成本级行政许可事项清单,依法设定行政许可事项全部纳入其中,清单之外一律不得违法设立和实施 行政许可。实行行政许可清单管理制度() ①要求政府做到法定职责必须为 ②要求政府践行“法无授权不可为” ③体现政府的宗旨是为全心全意人民服务 ④体现依法行政的核心是尊重和保障人权 A.①② B.②④① C.③④ D.①③ 10.十三届全国人大常委会第十六次会议审议通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋 习、切实保障人民群众生命健康安全的决定。落实这一决定,需要我们() ①增强生态安全意识 ③杜绝食用野生动物 ②坚持人与自然和谐共生 ④必须严守生态保护红线 A.

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