精品解析：福建省三明市宁化县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

命学科网 型组卷网 2022一2023学年上学期期中检测试卷 七年级语文 (时间：120分钟满分：150分) 一、积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)树木丛生， 洪波涌起。（曹操《观沧海》） (2)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)夕阳西下， (马致远《天净沙·秋思》) (4)为人谋而不忠乎？ ?传不习乎？(《论语·学而》) (5)博学而笃志， 仁在其中矣。(《论语·子张》) (6)《论语》中论述学习与思考关系的句子是： 9 (7)《论语》中强调复习的重要性的句子是： 2.下列加点字注音完全正确的一项是() A.菡萏(han) 整宿(xi) 贮蓄(chǔ) 水藻(zAo) B.粗犷(gung） 匿笑(ni) 嘈杂(cao) 塘悴(qiao) C.窠巢(kē) 霎时(cha) 瘫痪(tan) 处境(chǔ) D,吝尚(1in) 徘徊(hui)澄清(cheng) 抖擞(sǒu) 3.阅读下面文字，按要求作答 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息。春天的乌儿唱着宛转的曲子，与轻风流水里(A.应和B.唱 和)着：夏天的荷叶铺满河面，静谧①又深情：秋天的菊花，黄的淡雅，白的高洁，紫红的热烈，花 团锦c心②地在秋风中开得烂漫：冬天的小雪含着笑意让山尖全白了，给蓝天乙(A.嵌B.镶)上一 道银边…通过四时景物美不胜收，让我们感受到大自然的魅力。 (1)根据拼音为①处加点字写上正确的读音，为②处写上正确的汉字。 ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 【甲】 【乙】 (3)文段画横线的句子有语病，请把正确的句子写在下面横线上。 二、阅读(70分) (一)(6分) 次北固山下 第1页/共8页 可学科网 型组卷网 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 4.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是() A诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，“北固山”点明了诗人游览的地点。 B.“阔”字既写出了江水浩渺之势，又写出了大地回春，冰雪消融，春潮涌涨的景象。 C,这首诗意境深远，情景交融，选取的主要景物有青山、行舟、绿水、白帆、红日、归雅。 D.颈联在写景之外，也透露出年关之际，诗人犹自漂泊在外，无法返乡的思乡之感。 5.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了什么哲理？请简要分析。 (二)(16分) 阅读下面文言文完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至。太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君 期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“卿父在太丘远近称之何所展②行？”元方日：“老父在太丘， 强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣④其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑤往者尝为邮令，正行此事。不知 卿父法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师 周公。” (选自《世说新语》) 注释：①候：拜访，问候。②履行：做，实践。③绥(su):安，安抚。④恣(i):放纵；没有拘束。⑤孤： 封建时代王侯对自己的谦称。 6.解释下列加点词在文中的意思。 (1)下车引之 (2)入门不顾 (3)久而益敬 (4)弱者抚之以仁 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是() A卿父在太丘/远近称之何所/履行 B.即父在太丘/远近称之/何所履行 C.即父/太丘远近称之/何所履行 D.即父/在太丘远近/称之何所履行 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)与人期行，相委而去。 第2页/共8页 可学科网 6。组卷网 (2)孤往者尝为邺令，正行此事 9.甲、乙两文都讲述了少年陈元方的故事，你认为两则故事都体现了他怎样的特点，请结合【甲】【乙】两 文加以说明。 (三)(20分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 家乡的麦田 汪令红 ①“野火相连打麦田，仰看斗转月低弦。古来但说农家乐，夜半谁知未得眠。”这是宋代吴文震的《农 家》，作者一改田园诗人对农家乐的向往，将视角对准农忙时节，家寥数笔就勾勒出了农民在麦田上辛苦劳 作的场景。每次读到这首诗的时候，我总会忍不住感叹诗人的洞察力，同时思绪也会不断回溯，飘向家乡 那片一望无垠的麦田。 ②我的家乡地处中原，肥沃的土地滋养着沉向向的麦子，而一望无际的麦田是农民眼下生存的保障， 也是未来的希望。由于气候适宜，家乡的小麦分为两茬，春小麦是在三四月份播种，七月份收获：而冬小 麦是在秋后播种，来年端午节前后收获。小时候，我一直不明白为什么小麦