2.3声的利用同步练习2023-2024学年人教版八年级上册

2.3声的利用 一、单选题 1．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 B．汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距 C．优美的笛声是嘴唇和笛管一起振动产生的 D．物体振动得越慢，声音的传播速度越小 2. 下列事例中不是利用声波传递信息的是   A. 医生通过听诊器给病人诊病 B. 盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物 C. 接收次声波等信息判断地震的方位 D. 利用超声波排除人体内的结石 3下列事例中不是有关声的利用的是（　　） A．探测鱼群的位置 B．探测地球和月球之间的距离 C．将病人体内的结石震碎 D．测量海底深度 4．客机疑似坠海后，搜救人员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，以下说法正确的是（　　） A．声呐设备是利用超声波工作的 B．声呐设备是利用次声波工作的 C．声呐不能在海水中传播 D．声呐设备不能探测出残骸所处位置的海水深度 5．2021年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为正确的是（　　） A．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 B．地震时会产生地震波，这种地震波能在真空中传播 C．地震时伴有次声波产生 D．受灾人员通过敲击方式求救主要是利用声音可以传递能量 6．以下例子中，属于利用声传递信息的是（　　） A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离 D．利用声波来清洗钟表等精细的机械 7．关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（　　） A．在空气中超声波传播的速度比次声波快 B．即使增大超声波和次声波的响度，人耳也不能听到 C．超声波能传递能量，次声波不能传递能量 D．次声波可以传得很远，所以它的传播不需要介质 8．超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名，在医学、军事、工业、农业上有很多的应用．下列不是利用超声波的是 A．排除人体内的结石 B．用声呐确定潜艇的位置 C．探测核爆炸的强度 D．检测锅炉有没有裂纹 二、填空题 1．人耳不能听到的声音有超声波和 ，人们根据超声波方向性好，在水中传播的距离远等特点制成了 。 2．声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被　 　，形成回声，当障碍物距离人　 　m远时，人刚能把回声与原声区分开。 3如图所示，当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音 　 　（选填“频率”或“响度“）得到加强。 4．小丽用两把伞做了一个“聚音伞“的实验，在右边伞柄的A点挂一机械钟，当她的耳朵位于B点时听不到声音，把另一把伞放在左边的图示位置后（如图所示），在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音像光一样可以发生　 　现象，“聚音伞”增大了人听到声音的　 　。 5．声波不仅能传递 　 　，也能传递 　 　。超声波能粉碎人体内的结石，说明声音具有 　 　。平时说的“B超”是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，确定胎儿的发育情况，这是利用了声音可以传递 　 　，次声波的频率 　 　（选填“低于”、高于”或“等于”）20Hz。 6．地震中被困在建筑废墟中的人用石块敲击水管向外而求救，这是利用 能传播声音。而声音能传递 ，听到求救的救援人员会快速组织救援；故困在雪山的人不能高声求救，这是因为声音能传递 容易引起雪崩。 三、实验题 1．根据如图所示的演示实验，请按要求回答： （1）如图甲所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球多次被音叉弹开，声音消失，乒乓球便会停止运动，这说明发声的物体在 ； （2）甲实验装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的 和 的关系； （3）小明进一步探究，如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把乒乓球弹起。该实验能说明哪些问题？请你写出两个： ① ； ② 。 ( 1 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$