1.4.1　有理数的乘法　说课课件　　2023—2024学年人教版数学七年级上册

七年级上册 第一章有理数 1.4.1有理数的乘法 说课流程 教学目标的确定 2 教学重点、教学难点的分析 教学方式及教学手段的选择 4 教学过程设计 教学目标的确定 有理数的乘法是建立在小学算术的基础上 有理数的乘法是有理数最基本的运算之一 教学目标 让学生经历从实际情境中感知有理数乘法 1 的意义，探索有理数乘法法则的形成过程。 2 使学生掌握有理数的乘法法则，能利用有理 数的乘法法则进行简单的乘法运算。 3 发展学生的观察、归纳、猜想的能力和合作 交流能力，提高学生学习数学的积极性。 说课流程 教学目标的确定 2 教学重点、教学难点的分析 教学方式及教学手段的选择 4 教学过程设计 教学重点、难点分析 重点 难点 有理数乘法 有理数的 法则中符号 乘法法则 的确定 说课流程 教学目标的确定 2 教学重点、教学难点的分析 教学方式及教学手段的选择 4 教学过程设计 教学方式及教学手段的选择 教学方式：探究式 计算机辅助教学 说课流程 教学目标的确定 2 教学重点、教学难点的分析 教学方式及教学手段的选择 4 教学过程设计 创设情境激发兴趣 探究新知实验猜想 归纳特点引出法则 应用新知巩固练习 归纳小结布置作业