内容正文:
第六单元辛亥革命与中华民国的建立
同步练习
一、单选题
1.1921年,梁漱溟指出,“今天的中国,西学有人提倡,佛学有人提倡,只有谈到孔子时羞涩不能出口”,以至于“孔子的道理成了不敢见人的东西”。材料所述状况出现的主要原因是
A.孔子创立的儒学已经成为糟粕 B.人们已摆脱封建思想束缚
C.新文化运动文化观的极端倾向 D.民众普遍接受了西方文化
2.1905年开始,清政府每年一次举行游学(指离开自己熟悉的环境)毕业生考试,合格者分别“赏给”进士、举人。新学堂毕业生也得到相应的荣衔。1906清政府颁布《举贡生员出路章程》六条,广开门路,原有举贡生员尽量安排,稳定了数以万计很难再进学堂的那部分士人。这些举措
A.彻底废除了科举取士制度 B.关注了新旧体制的衔接
C.使近代教育制度得以完善 D.利于民族资产阶级参政
3.1912—1922年,中国的纺织业获得巨大发展,新兴的纺织业中心涌现。其中新兴的纺织业中心包括
①杭州 ②天津 ③青岛 ④武汉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.鸦片战争以后的救亡叙事中,排外与仇外是中国民众的普遍心理,然而到了辛亥(革命)前后,“排满一救国一抵抗侵略”成为惯用论述逻辑,认为“外人”仅为“及身之祸”,而“满虏”则为“祖父之仇”。造成这一转变的主要原因是
A.列强侵华程度的加剧
B.民族救亡意识的兴起
C.向西方学习层次深入
D.清廷革新能力的丧失
5.1942年,在共产党讨论如何研究党史时,毛泽东就指出革命的准备不是从1921年开始的,实际上是由辛亥革命、五四运动准备的,“严格地讲,我们研究党史,只从一九二一年起还不能完全说明问题:从辛亥革命说起差不多,应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下”,“不然,就不明了历史的发展。”毛泽东旨在
A. 中共领导的革命事业是辛亥革命的继续和发展
B. 辛亥革命和五四运动在民主革命史上有重要地位
C. 旧民主主义革命的伟大历史功绩必须得到肯定
D. 中共领导的新民主主义革命是从辛亥革命开始的
6.“宣统末年,国民革命革到了苏州,清廷在江苏的最高行政长官程德全也起来革命了。他命衙役准备了一根长长的竹杆,到得大堂屋檐下,手起杆举,挑落了几块檐瓦。巡抚衙门前,立即挂起了‘民国军政府江苏都督府’的招牌。程德全宣布,革命成功!清廷江苏巡抚大人,立马成了民国的总督。”从这段话可以看出
A.革命潜伏着失败的危机 B.民主共和观念深入人心
C.清政府统治的土崩瓦解 D.资产阶级掌握地方大权
7.民国时期北京大学,有一群大师级国学教授。辜鸿铭是其中一个极有个性之人。辜鸿铭学贯中西,但是辛亥革命后坚持不剪辫子,进出北大教室,成为校园里一道怪异的风景。他曾说:“古文是高雅的语言,比口语更优美,正如莎士比亚的英语比现代英语口语更优美一样。”对此理解不正确的是
A.侧面反映了文言文和白话文的争论 B.辜鸿铭强调肯定传统文化的价值
C.辜鸿铭固守传统拒绝西方文化 D.体现北大“兼容并包”的办学方针
8.以民主、科学为口号的新文化运动,是中国近代史上一次空前深刻的思想解放运动。与这场运动相关的历史人物是
A.陈独秀、蔡元培
B.李大钊、康有为
C.鲁迅、魏源
D.胡适、梁启超
9.下列现象与新文化运动中“赛先生”的主张基本一致的是
A.小学生不读不写不学旧体诗 B.中学生散发反对复辟的传单
C.进步青年传阅《庶民的胜利》 D.大学生爱听严复宣传进化论
10.有历史学家评价近代某场运动,“妇女解放、婚姻自由、家庭革命”等口号的提出,使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻”。据此推测,这场运动( )
A.冲击了旧式官僚体制 B.粉碎列强瓜分中国迷梦
C.意在提倡民主与科学 D.引发政治权力结构变化
11.南京临时政府的法令和措施中,对经济方面规定:“奖励和保护工商业,鼓励人民兴办实业,鼓励华侨在国内投资,设立实业部,各省成立实业公司,废除清朝的苛捐杂税。”这反映出资产阶级领导辛亥革命的根本目的在于
A.推翻清政府 B.平均地权
C.建立民主共和国 D.为资本主义发展开辟道路
12.1911年12月,南京临时政府组建时,革命军所用的旗帜,湖北方面是共进会的“十八星旗”,南京方面是自制的“五色旗”,广东方面是“青天白日旗”。这反映出
A.革命军内部缺乏权威领导
B.全国的革命形势如火燎原
C.清王朝统治已经土崩瓦解
D.革命党人防止袁世凯夺权
13.近代中国“军阀头目的各种来源及其所表现出来的复杂的历史社会现象,是中国近代社会新旧两种因素相互交织而又矛盾冲突的产物,他们因此而具有种种古代军阀所没有的特点。”这些特点中最明显的是
A.有帝国主义的支持 B.形成私有的地盘
C.相互之间争权夺利 D.拥有武装的军队
14.下图是辛亥革命期间,革