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铜陵市第五中学2023年4月高一年级月考
生物试卷
满分:100分考试时长:75分钟
一、单选题(每题2分,共50分)
1.有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是A,若该动物的某细胞在四
分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致
等位基因A和a进入不同细胞的时期是()
A.有丝分裂的后期
B.有丝分裂的末期
C.减数第一次分裂
D.减数第二次分裂
2.依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花
受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中声花鸡和非声花鸡数目相同,反交子代均
为芦花鸡。下列分析及推断错误的是()
A.正交亲本中雌鸡声花鸡.雄鸡为非芦花鸡
B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体
C.反交子代声花鸡相互交配.所产雌鸡均为声花鸡
D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
3.某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位干非同源染色体上。A/a控制花粉育性,含A的花粉可育:
含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色.红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交,
则下列叙述错误的是()
A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍
B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12
C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍
D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等
4.研究发现.某种植株(性别决定方式为XY型)存在性反转现象,基因纯合时可使雌株发生性反转成
为雄株.而雄株不会发生性反转:基因A无此现象。让纯合雄株与杂合雌株杂交,F,中雕株:雄株=1:3。
不考虑突变。下列分析错误的是()
A.F1中雌株的基因型与亲本雌株的基因型均相同
B.F1中由性反转产生的雄株占F1雄株的比例为1/3
C.若基因A,a位干X染色体上,则F1雄株的基因型有3种
D.若基因A、a位干常染色体上,则F1雄株中的纯合子占1/2
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5.果蝇的灰身和黑身是由一对等位基因(A/)控制,让一只纯合的灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配得到F1。
F1雌雄个体随机交配得到F2。下列分析不正确的有()
①若F1灰身果蝇与黑身果蝇的比例为1:1.则仅通过亲本和F1不能判灰身与黑身的显隐关系
②若F1只有灰身果蝇.可以判定A/a位干常染色体上,且灰身为显性
③若灰身对黑身显性,统计F2灭身果蝇与黑身果蝇的比例。可以判定A/是位干常染色体上,还是仅位干
X染色体上
④若灭身对黑身显性,统计「2雄性和雌性个体的性状分离比.可以判定A/a是位干常染色体上,还是仅位
干X染色体上
A四项
B.三项
C.二项
D.一项
6.母鸡性反转为公鸡,细胞中染色体组成不变。鸡的芦花性状由位干Z染色体上的B基因决定,当其等位
基因b纯合时,表现为非芦花。如果一只声花母鸡性反转成公鸡,该公鸡与非芦花母鸡交配(WW的胚胎
不能存活),有关其子代的分析错误的是()
A.声花鸡均为公鸡
B.非声花鸡均为母鸡
C.母鸡与公鸡数量比为2:1
D.肯花鸡与非芦花鸡数量比为2:1
7.下列有关孟德尔和摩尔根进行的有关实验,叙述错误的是()
A.孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验中,F1雌雄配子的结合方式有16种
B.“完成「1黄色圆粒豌豆测交实验。所得子代表型有4种且比例相等”属干演绎内容
C,摩尔根的果蝇杂交实验中,子二代中白眼果蝇占1/4.符合基因的分离定律
D.孟德尔和摩尔根都设计了测交实验对所提出的假说进行验证
8.一个基因型为AaXY精原细胞进行减数分裂。下列说法错误的是()
A.基因组成为AAXBXB时细胞可能处干减数分裂I后期
B.若产生4种精子则可能是减数分裂1后期基因自由组合的结果
C.处干减数分裂1后期和处干减数分裂川后期的细胞中染色体数相同
D.若产生了一个基因组成为AaXB的精子,则同时产生的另外三个精子为AaXB、Y、Y
9.下图为某遗传病的家族系谱图.致病基因用B、b表示,图中‖1、Ⅲ3为该病患病男子,4的母亲是该
病患者。据图分析,以下说法正确的是()
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A.该病的遗传方式是常染色体隐性遗传
B.b基因相较干B基因.其空间结构存在显著差异
C.若11携带该病致病基因.则ls和6再生同Ⅲ3一样的小孩概率为1/4
D.若11不携带该病致病基因,则川3、‖4再生一个孩子,患病的概率为1/4
10.有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型为BB.若该动物的某细胞在染
色体复制时发生差错.,导致一对同源染色体中每条染色体的两条染色单体分别含有基因B和b.则通常情
况下基因B和b一定同时进入同一细胞的时期是()
A.有