第七课 继承发展中华优秀传统文化 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课继承发展中华优秀传统文化 一、单选题 1．优秀传统文化艺术的普及和推广，提升了公众的艺术鉴赏力和文化修养；而公众艺术鉴赏力和文化修养的提升，反过来又推动传统文化艺术的传承和弘扬。这一转化过程体现了文化的发展与文化的功能（   ） A．互相区别 B．互相排斥 C．互相对立 D．互相作用 2．文化与文明既有区别又有联系。下列正确描述它们区别的是（   ） A．文化是人类进步和开化状态的标志 B．文化与文明都是人类社会实践产物 C．文明是积极向上的，文化是落后的 D．文明是进步的，文化则不一定这样 3．在人类社会发展历程中，决定不同时代文化的是不同时代的（    ） A．思想境界 B．自然资源 C．经济政治 D．生活水平 4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成为农民创收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（   ） A．文化对经济发展有促进的一面 B．文化发展是经济发展的基础 C．文化创意决定着收入的增长 D．古典文化提升了人的需求层次 5．电影《我和我的祖国》于2019年9月30日在全国上映。电影通过在自己岗位上默默奉献的平凡人物传达了浓厚的爱国主义情感，激励着人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。这是因为（   ） A．优秀文化植根于伟大的时代精神 B．优秀文化是人类社会特有的现象 C．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 D．文化借助传统媒体影响深远持久 6．下列关于文化的说法中，正确的是（   ） A．文化是人类社会实践的产物 B．文化在人类社会产生前就存在 C．文化是人类与生俱来的东西 D．文化可以脱离人类社会而存在 7．“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” （    ） ①是传统工匠精神形成和发展的根源          ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向          ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．中央电视台播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。它以8首抗战歌曲的创作历程为线索，展现了那个烽火连天的时代的场景，唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明（   ） A．文化创新推动了社会实践的发展 B．社会实践是优秀文化作品的源泉 C．文化创新促进了传统文化的繁荣 D．社会实践本身是文化传播的形式 9．“真君子义内求财”“大丈夫仁中取利”等传统文化所倡导的一些规范折射了中华优秀传统文化的（   ） A．核心思想理念 B．中华传统美德 C．高度文化自信 D．不断繁荣发展 10．以下对待中华传统文化的正确态度是（   ） A．自觉传承，积极弘扬 B．批判继承，洋为中用 C．取其精华，去其糟粕 D．全盘否定，主动创新 11．中华优秀传统文化中蕴含的思想观念具有当代价值。下列有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系的思想观念是（   ） A．见利思义，民生为本 B．求同存异，和而不同 C．为政以德，民为邦本 D．天人合一，回归自然 12．中国孝文化产生于商周时期，“孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有四千多年的历史，其原义为“奉先思孝”。儒家道统认为“孝”是百行之首。随着社会发展，其内涵不断扩展，实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升，最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化（   ） ①具有鲜明的中国民族特色、民族风格、民族气派 ②具有传承性，既一脉相承，其内涵又因时而变 ③是维系民族生存和发展的精神纽带 ④具有潜移默化的影响，对社会发展具有促进作用 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 13．在武汉京剧团创排的京剧现代戏《美丽人生》中，京剧演员身着现代服饰，用原汁原味的京剧唱腔，搭配充满流行元素的音乐和群舞，演绎新时代普通人的悲欢离合。这充分显示文化发展的实质在于（   ） A．传承 B．推广 C．法古 D．创新 14．在对待传统文化时，我们要有正确方法，对有益的东西、好的东西予以继承和发扬，对负面的、不好的东西加以抵御和克服。材料意在强调（   ） A．对待传统文化要取其精华，去其糟粕 B．要客观分析传统文化，将其变废为宝 C．要积极创造更多、更优秀的传统文化 D．要对传统文化加以改造，增添新元素 15．四川人民艺术剧院的四川方言版话剧《茶馆》用俏皮幽默的四川方言和巴蜀文化元