河南省濮阳市卫都实验学校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题

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2023-08-09
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濮阳市卫都实验学校 2022-2023学年第一学期八年级道德与法治期末考试卷 一、选择题(每道题只有一个正确选项,17小题,每小题2分,共34分) 1.有位诗人曾经这样吟诵:“我是长城的砖,我是黄河长江的浪花。”诗人用比喻的手法说明了 A,个人与社会毫无关系 B.个人是社会中的一员 C.个人离开社会照样生存 D.个人离开社会生存得会更好 2.“借阅书籍像点外卖一样方便”,在保定市图书馆网借中心,现在每天都有100多个图书箱通过邮政配送到市民手中,读者坐在家中就能在6万多册图书中尽情选择。这说明 A.网络为科技创新搭建新的平台 B.网络能让信息传递和交流变得方便迅捷 C.网络打破“老死不相往来”的社会趋势 D.网络必然会取代书籍、胶片的介质存储 3.学会理性辨别是学生必备的核心素养。下列是小丽一天的表现,你赞同的有() ①小丽看到某微信公众号有治疗“德尔塔”新冠肺炎的“特效药”,赶紧分享到家庭群 ②老师讲题时,小丽举手,然后在老师的示意下站起来提出了自己的质疑,引发了课堂探究 ③回到家,小丽吃完饭后主动洗涮碗筷:中午休息时看了一会儿午间新闻 ④活动时间,小丽被安排打扫教室卫生,她以“参加兴趣小组”为由拒绝打扫班级卫生 ⑤晚饭后,小丽和妈妈散步时,看到防疫站在公园做义务献血宣传,小丽也参与其中,体验了一个小时的宣传志愿者 A.2处B.3处C.4处D.5处 4.互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要学会 A.博览“群息” B.节省写作业的时间 C.“信息节食” D.利用所有的时间浏览网上信息 5.旅客乘坐飞机、火车、地铁,在入站之前需要接受安检,未经安检任何旅客皆不得入内。特别是乘高铁,进站后还需出具车票和证件。让旅客通过一个狭小的通道进站,并在必经之路设立关卡,让行色匆匆的旅客出具票证的举措,看似不近人情,实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明 A.维护秩序要靠规则 B.有些规则可有可无 C,规则限制人的自由 D.必须要修改规则 6.漫画《飞来横祸》告诚我们() ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②遵守社会规则就无法享有自由 ③从重惩处违规行为才能维护社会秩序 ④要遵守法律法规,杜绝不良行为 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.为了维护铁路旅客运输正常秩序,保护旅客和铁路运输企业的合法权益等,交通运输部公布了《铁路旅客运输规程》,将于2023年1月1日起施行。《客规》改变以往儿童票由身高划分,实行“双轨制”即按年龄或身高销售标准。《客规》的出台,使我们清楚认识到 A.规则不是一成不变的,需要经常修改 B.规则的改进是因现代家庭结构的变化做出的调整 C.遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒 D.规则的完善应该符合人民的利益和社会发展的要求 8.社会生活讲道德。你认为以下名言警句及解读对应最合理的是 ①“人而无信,不知其可也”---诚信是一个人安身立命之本 ②“敬人者,人恒敬之”---倡导相互尊重,增进彼此信任 ③“己所不欲,勿施于人”---倡导平等待人,坚持诚实守信 ④“一日不读书,则语言无味,面目可憎”---要学会平等待人,不能以貌取人A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.2022年9月30日上午,烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在天安门广场隆重举行。军乐团奏响《义勇军进行曲》,全场齐声高唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕,全场肃立,向烈士默哀。默哀毕,手持鲜花的少年儿童面向人民英雄纪念碑高唱《我们是共产主义接班人》,并致少年先锋队队礼。军乐团奏响深情的《献花曲》,18名礼兵稳稳抬起花篮,缓步走向人民英雄纪念碑,将花篮摆放在纪念碑基座上。举行这样的仪式 ①体现了民族的尊严②能够维系正常生活 ③展现了国家的形象④能够促进社会和谐 A.①②B.②④C.①③D.③④ 10.被告人纪某(16周岁)人室盗窃财物共计价值人民币16000余元。法院认为:被告人纪某以非法占有为目的,盗窃被害人数额较大的财物,其行为已构成盗窃罪。依照刑法,判定被告人纪某犯盗窃罪,判处有期徒刑六个月,并处罚金人民币三千元。以下是同学们对此案发表的观点,其中正确的是 A.娜娜:纪某的的行为是一般违法行为 B.陇陇:我们要学法、懂法、守法 C.星星:盗窃他人财物的行为违反民事法律 D.蓉蓉:纪某作为未成年人不需负刑事责任 11.“罪孽本自微末始,陷身图周悔方迟”给我们的启示是 ①应增强法治观念,依法自律 ②要自觉遵纪守法,防患于未然 ③要从小事做起,避免沾染不良习气 ④犯罪不一定是违法,违法一定是犯罪 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 12.网课期间下列同学的做法,体现了“自己对自己负责”的是 A.张同学经常无故不参加早读 B.小林在家总是借口作业多,不做任何家务 C.平平经常下载别人的优秀作业充当自己的作业 D.张强上完一节网课后都会放

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