第4单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解-【同步夯实基础】2023-2024学年四年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版4年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版4年级上册第4单元专题卷 专题02 诗歌鉴赏与阅读理解 一、阅读古诗，然后完成练习。 嫦娥 云母屏风 ， 。 嫦娥应悔 ， 。 1．把古诗补充完整。 2．这首诗的作者是______代诗人______，他与_____并称为“小李杜” 。 3．解释诗中的词语。 晓星：_______。     悔：_______。      夜夜心：_______。 4．诗中的“长河”是指（　　） A．长江 B．黄河 C．银河 5．从“应悔”一词可推知诗人此时的心情是（　　）的。 A．高兴 B．孤独寂寞 C．愤怒 D．自由自在 6．本诗引用的典故是（　　） A．牛郎织女 B．后羿射日 C．嫦娥奔月 D．夸父逐日 7．这首诗的后两句体现了（　　） A．人们责备嫦娥偷盗的行为。 B．嫦娥不喜欢天宫欢乐的生活。 C．作者凄凉孤独的心境。 D．嫦娥在月宫中回忆往事。 8．嫦娥为什么会后悔偷走灵药？ （　　） A．因为她在月宫中很寂寞。 B．因为月宫中很寒冷。 C．因为月宫中没有美丽的景色。 9．这首诗表达了诗人（　　）的感情。 A．喜爱嫦娥 B．孤独寂寞 二、阅读诗歌，完成练习。 是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？          尽管上天和你蓄意为敌—— 是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？          高山险峻，铁链加身， 是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？       烈日如火，暴雨如注…… 是谁，深受酷刑却无怨无悔？            但 啊！巨人，是你给人类带来火种，         送来光和热，送来人类新纪元！ 10．结合自己的理解把上面的诗句补充完整。 11．我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。 三、阅读《精卫填海》，完成练习。 炎帝之少（shǎo  shào）女，名日女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为（wéi  wèi）精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 12．用“√”给加点字选择正确的读音。 13．“之”字在文言文中有这些解释：①代词，他，她，它（们）；②的；③动词，到。文中的两处“之”，我认为最恰当的解释是第（ ）种。 14．以下朗读节奏正确的一项是（    ） A．常衔西山/之木石，以堙于/东海。 B．常衔/西山之木石，以/堙于东海。 C．常衔/西山之木石，以堙/于东海。 15．这个故事的名字是《_______》，故事的起因是________，经过是____________。 16．精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是（     ） A．善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。 B．精卫不自量力，她只是在做无用功。 17．“常衔西山之木石，以堙于东海”，读这句话时，你的眼前出现了怎样的画面？请写下来。 18．神话拥有无穷的魅力就是因为它具有神奇的想象和鲜明的人物形象。读了这个故事，精卫给你留下了怎样的印象？ 19．你认为文中的哪个情节富有神奇的想象力？从中你感受到什么？ 四、课外阅读。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日①；渴，欲得饮，饮于河、渭②；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林④。 （选自《山海经》） [注释]①入日：一直追到太阳落山的地方。②河、渭：黄河、渭水。③大泽：传说中北方的大湖。④邓林：桃林。 20．夸父真能喝水呀！他先喝干了________，又喝干了________，最后又想去北方，喝________的水。可惜，还没到，他就渴死了。他的手杖化作了一片________。 21．有人说夸父追赶太阳，有雄心壮志，敢于追求；也有人说夸父与太阳赛跑是自不量力。你是怎么看的呢？把你的想法写下来吧。 五、阅读短文，回答问题 ①很久很久以前，瑶池宫里住着西王母的女儿，名叫瑶姬。 ②一天，她离开了仙宫，到东海邀游。她看到大海的暴风狂涛给人间带来了严重的灾难，心里很（　　）。她决心改变这一切。她来到巫山上空。恰巧看到十二条蛟龙正在兴风作浪，危害百姓。瑶姬不禁（　　）。她变作一条矫健的游龙，在天空中盘旋。不一会儿，浓云布满天空，扑向蛟龙。刹那间，惊雷滚滚，地动山摇。待到风平浪静，十二条蛟龙的尸体已化作十二座大山，堵住了巫峡，阻塞了长江。漫出来的江水，淹没了田园和城郭。发生了这样的事，瑶姬感到十分（　　）。原想为民除害，结果反而给百姓带来了更大的灾害。 ③正当瑶姬苦恼不已的时候。治水英雄大禹从黄河赶到长江治理洪水。瑶姬急忙派遣六位神通广大的侍臣帮助大禹开