第8单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解-【同步夯实基础】2023-2024学年五年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版5年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版5年级上册第8单元专题卷 专题02 诗歌鉴赏与阅读理解 一、阅读下面这首诗，完成练习。 劝学诗 [唐]颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 【注释】①更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。当天夜晚11点到第二天凌展1点为三更。②五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。③黑发：年少时期，指少年。④白首：头发白了，这里指老年。 1．用自己的话说说这首诗的意思。 _____________________________________________________________________。 2．这首诗告诉我们什么道理？ _____________________________________________________________________。 3．同是谈读书，这首诗与课文中的语段在论述的角度上有何不同？试概括说明。 _____________________________________________________________________。 二、古诗阅读与感悟。                            观书有感（其一） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 观书有感（其二） 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 4．这两首七言绝句《观书有感》都出自____（朝代）大学问家____。两首诗写的是描绘其“_______”的生动感受。 5．诗中画“ ”的句子是一个_______句。“源头活水”在诗中比喻_________。 6．结合诗句理解下列词语。 那得：__________。   清：__________。   如：__________。 为：_________。   向来：_________。   推移力：_________。 7．“问渠那得清如许”中的“渠”指的是（  ） A．方塘 B．河渠 8．《观书有感》（其一）中“_________________”两句常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。 9．《观书有感》（其二）借助______无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。 10．写写下面诗句的意思。 （1）问渠那得清如许？为有源头活水来。 _____________________________________________________________________。 （2）向来枉费推移力，此日中流自在行。 _____________________________________________________________________。 11．对上面两首诗分析有误的一项是（  ） A．这两首诗都是表达作者“观书”的感受，借景揭示深刻的哲理。 B．《观书有感（其一）》是借景喻理的名诗，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受。 C．《观书有感（其二）》是说创作艺术基本功到家，则熟能生巧，驾驭自如。 三、阅读课内选文，回答问题。 余尝谓读书有三到，谓， 、 、 。 ，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 12．把原文补充完整。 13．这段话是_____代______（谁）说的，其中表达作者观点的一句是____________。 14．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（      ） A．余尝/谓读书有三到 B．则/眼不看仔细 C．心眼/既不专 D．眼口/岂不到乎 15．最后一句话的意思：__________________ 这句话运用了__________的修辞手法，说明________________ 16．结合自己的读书体会，说说这段话中提到的读书方法对你有什么启发。 _____________________________________________________________________。 四、品读语段，体会作者的读书收获。 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往