第8单元专题卷01 字词句-【同步夯实基础】2023-2024学年五年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版5年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版5年级上册第8单元专题卷 专题01 字词句 1．下列词语字音与字形都无误的一项是（   ） A．馈赠（guì）      一大沓（dá）      借鉴    书藉 B．磁石（cí）      禁不住（jīn）     呻吟    报偿 C．酵母（xiào）     直奔（bèn）       锻练    领悟 D．过瘾（yǐng）     差不多（chà）     盛衰    皎洁 2．下列句子中，加点词语运用有误的一项是（   ） A．姐姐画的鱼栩栩如生，活灵活现。 B．他希望大家都有一知半解并打破砂锅问到底的求学精神。 C．他总能把索然无味的故事讲得生动有趣。 D．统而言之，这次失误是我们考虑不周导致的。 3．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（    ） A．心既到矣，眼口岂不到乎？ B．我第一次读“三国演义”，读到关羽死了，哭了一场。 C．“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消澈。 D．我忽然接过了不安分的一念：大家都这样写多没意思。 4．下列关于读书的说法，不正确的一项是（　　） A．读书应秉持实事求是的态度，知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是有智慧的人。 B．朱熹说读书有“三到”：心到、眼到、口到，其中“心到最急”，就是说心到是最让人着急的事。 C．《古人谈读书》中“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉人们要虚心学习，不要不懂装懂。 D．冰心回忆了自己读书的经历，告诉我们要“读好书”。比如人物栩栩如生、充满真情实感、十分质朴浅显的书籍就是好书。 5．下列句子中引号的作用不同于其他三项的一项是（　　） A．“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。 B．当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念…… C．书，被人们称为人类文明的“长生果”。 D．老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这句话。 6．根据语境读拼音写生字词。 jiù jiù送了我一些书和bào kān，我一拿到就jīn jīn yǒu wèi地读了起来。我最喜欢其中的一piān文章。作者用zhì pǔ的语言讲shù了历史的兴shuāi，引发了我wú xiàn的深思。 7．补充词语，并完成练习。 一知半（ ）          （ ）然无味        （ ）如生 不能自（ ）          心动（ ）移          朦朦（ ） （1）写出两个与画“ ”词语结构相同的词：____________、____________。 （2）《水浒传》中塑造的人物形象____________，十分传神。（选词填空） （3）他上课时没有认真听讲，所以对这个问题____________。（选词填空） 8．品读句子，完成练习。 （1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。 这句话把_______比作“__________”，形象地点明书对________________的作用。我还可以运用这种修辞手法写一写书：_________________。 （2）我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书! 这句话中的“绿洲”指的是____________，破折号的作用是_________。从句中“________”一词可以看出“我”对书的渴望。 9．按照课文内容填空。 （1）关于读书的历史故事有____________、____________、____________等。 （2）孔子在《论语》中，用“____________，____________”告诫我们要做一个谦虚好学、乐于请教的人，积极地学习他人的长处。 （3）《论语》是一本以记录______时思想家和教育家______________________为主的汇编。 （4）“_______________________”这句话强调了学习应该要有实事求是的学习态度。 （5）课文“____________________。”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志。 10．辨字组词。 耻（ ） 诲（ ） 寇（ ） 津（ ） 诵（ ） 缺（ ） 锁（ ） 扯（ ） 悔（ ） 冠（ ） 律（ ） 涌（ ） 缸（ ） 琐（ ） 11．生字换偏旁组新字，再组词。 歇—欠+艹=（ ）（ ） 骗—_____+_____=（ ）（ ） 锁—钅+___=（ ）（ ） 很—_____+_____=