15.1 两种电荷 同步练习 2023_2024学年人教版物理九年级全一册

15.1 两种电荷 知识点回顾 一、原子及其结构 1.原子是构成各种物质的基础，原子分为原子核和核外电子两个部分。原子核的质子带正电，核外电子带负电。 2.原子核内质子数=核外电子数，所以物体才不带电。 3.不同物质的原子核束缚电子的能力不同。 二、摩擦起电 1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。 2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。 3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。（单位：库伦，符号：C） 4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。 5.失去电子带正电，得到电子带负电。 6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 7.带电体能够吸引轻小的物体。 三、验电器 1.验电器原理：同种电荷相互排斥。 四、导体和绝缘体 1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。 2.导体中有自由移动的电荷。（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。） 3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。 4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。 5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。 巩固练习 一、单选题 1．如图所示，电线杆上常见一串串的东西，叫绝缘子，起到绝缘、防止产生火花等作用，这种绝缘子制造材料可能是（　　） A．铜 B．石墨 C．铝 D．陶瓷 2．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是（　　） A．冬天气温低 B．化纤衣服摩擦带了电 C．化纤衣服创造了电荷 D．冬天灰尘多 3．在探究电荷间相互作用规律的实验中，小红用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒，如图所示，发现玻璃棒被橡胶棒吸引，关于该实验下列说法正确的是（　　） A．实验中橡胶棒因得到了电子而带负电 B．实验中橡胶棒带电是因为创造了电荷 C．实验中与橡胶棒摩擦后的毛皮不带电 D．该实验可以说明同种电荷会相互吸引 4．四个悬桂着的带电泡沫小球，相互作用的情况如图所示，那么D球（　　） A．带与A球相同的电荷 B．带与B球相同的电荷 C．带与C球相同的电荷 D．带与A球不同的电荷 5．科学小实验： 从垃圾袋上剪下的塑料丝在头发上摩擦几下，与摩擦过的气球相互靠近（如图所示），塑料丝就能在气球上方翩翩起舞。下列实例中与塑料丝起舞原理相同的是（　　） A．静电除尘抹布 B．验电器检验物体是否带电 C．油罐车底部拖着长铁链 D．禁止用塑料桶装汽油 6．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．绝缘体不能导电的原因是内部没有电荷 B．金属导电是因为金属内有大量可以自由移动的电子 C．导体的导电性能很强，导体的电阻为零 D．橡胶、玻璃、大地都属于绝缘体 7．如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。下列说法正确的是（　　） A．金属箔片张开说明橡胶棒带电 B．橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷 C．毛皮原子核对电子的束缚能力比橡胶棒强 D．该验电器的原理是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 8．如图所示是“静电章鱼”塑料丝放在PVC管上方，细塑料丝就会以“章鱼”的形象悬在空中。对该现象的分析正确的是（　　） A．细塑料丝带电是通过摩擦的方法创造了电荷 B．细塑料丝、PVC管因带了异种电荷而互相排斥 C．“章鱼”悬在空中的现象与验电器工作原理相同 D．细塑料丝带电的实质是分子在物体间的转移 二、多选题 9．当验电器带有一定量的电荷后，金属箔张开了一个角度．现用一个物体去接触这个验电器的金属小球，现象是金属箔张角变小，下列说法中正确的是（　　） A．物体一定不带电 B．物体可能与验电器带同种电荷 C．物体可能与验电器带异种电荷 D．物体一定带电 10．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是（　　） A．摩擦起电创造了电荷 B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电 D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电 三、填空题 11．给汽车加油前，加油人员先要触摸如图所示的静电释放器，防止人与周围物体发生　 　现象而引燃汽油，静电释放器要用　 　 （选填“导体”或“绝缘体”）将它与大地相连。 12．丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑如图甲示，这是因为带电的玻璃棒可以　 　；将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图乙所示，由此可知：　 　；将此带电的玻璃棒接触不带电的验电器，验电器的金属箔片张