1.3速度相关计算随堂过关练习2023-2024学年人教版八年级物理上册

2023-08-09
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速度相关计算随堂过关练习 1.我国某部队在实3单训练演习中,模型飞机的飞行速度为400m/S.用大炮瞄准模型飞机. 开炮后经1.6s看到模型飞机爆炸.再经4.8s听到爆炸声。(声音在空气中的传播速度为340 m/s,忽略光的传播时间) (1)炮弹命中模型飞机后先看到模型飞机爆炸再听到爆炸声,是因为光在空气中的传播速 度(选填“大干”或“小干”)声音在空气中的传播速度。 (2)求从开炮到模型飞机爆炸,模型飞机飞行的距离: (3)求模型飞机爆炸时离炮口的距离: (4)求炮弹飞行的平均速度。 2.国庆放假期间,小明和爸爸先从家自驾车到绥中北站,然后乘高铁去沈阳北站。如图所 示,10:40从路边的交通标志牌处开始计时。又通过网站查询到列车的时刻表,如表所示。 车次 始发:绥中北站 终点:沈阳北站 运行距离 60 缓中北站 D29 10:08 12:08 325km G1241 11:35 13:35 325km (第2题) D1205 12:47 14:41 325km (1)他们以限定的最高时速行驶至绥中北站需要0.5h.则交通标志牌到绥中北站的路程 为多少? (2)如果他们乘坐的是G1241次列车,那么该趟列车的平均速度是多少? (3)该趟列车长200m,中途以30m/5的速度,完全跨过长度为1300m的一座大桥需要 多少时间? 3现代社会汽车大量增加.发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。 司机从发现前方道路有异常情况到立即操作制动器需要一段时间。这段时间叫反应时间.在这 段时间里汽车继续运动.所通过的距离叫反应距离。从操作制动器刹车。到汽车停下来.汽车 又前行一段距离,这段距离叫制动距离。若汽车在一段平直高速公路上以90km/h的速度勻 速行驶,某司机的反应时间和该车辆的制动距离如表所示,求: 车速v/(kmh-1) 60 70 80 90 100 120 反应时间t/s 0.50 0.52 0.54 0.56 0.58 0.60 制动距离s/m 30 36 45 60 78 95 发现情况 开始制动 车辆停止 8P。 一反应距离中 制动距离 (第3题) (1)反应距离; (2)为避免与前车相撞.司机使自己的车辆与前车至少保持的距离: (3)若制动时间为3.445,司机从发现情况到车停下来这一过程中汽车的平均速度。 4.(14分)在一次爆破中,捆绑炸药的导火线长100cm,导火线的燃烧速度是0.5cm/s。点火 者在点燃引线后以4m/5的速度跑开,则: (1)求导火线全部燃烧需要的时间: (2)点火者能不能在爆炸前跑到离爆炸点680m以外的安全隐薇区? (3)若能够安全跑到隐薇区,到达隐蔽区时.导火线还有多长没有燃烧 (4)若能够安全跑到隐蔽区,到达隐蔽区后多长时间能听到爆炸声?(声音在空气中的传播速度 为340m/s) 5.如图甲所示、在AB水平面等间距排列重10个小球(@号球处干B点).小球均在以相同的速 度向右做匀速直线运动.接着在BC面加速下滑,最后保持经过C点时的速度继续在CD水平 面匀速直线运动.从图甲的位置开始计时,记录下⑥号小时的运动图象如四乙所示、小球的直 径忽略不计。通过查阅资料,周加V-t图象与t轴所包围的部分的面积就是小球运动的距离 (比如,图乙中原影部分面积就是⑥号小球在0~5s内运动的距离),求: (1)⑥号小球在AB水平面上运动的距离: (2)BC斜面的长度: (3)最终10个小球在CD水平面上分布的过长度 ,t川ag (系5) 6.一段马路宽3m,一辆长5m,宽1.8m的汽车以10m/5的速度在路中间勻速构前行驶.此时 距车头10m处有一辆长L8m,宽度不计的自行车要横穿马路,如图所示。 (1)若自行车横穿马路的速度为3m/s,试通过计算说明汽车是否会撞上自行车: (2)自行车为了安全通过马路。它的速度应在什么范围? (器6周) 7.如图所示,长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中, 火车头在距离桥头200m处鸣笛,鸣笛5s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来自山 崖的回声,听到回声30s后,车尾驶过桥尾。(声音在空气中的传播速度为340m/s)。求: (1)火车的速度: (2)大桥的长度: (3)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。 桥尾 桥头 山 (第7题) 8.物理兴趣小组的同学学习了回声定位的知识后,在学校操场百米平直赛道上测试电动平衡车 的速度。如图所示,王瑞同学驾驶平衡车对着测速仪保持匀速直线运动.测速仪向平衡车发出 两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.55,第二次发出信号到 测速仪接收到信号用时0.35.若发出两次信号的时间间隔是4.255.空气中超声波的速度是 340m/5。求: (1)平衡车第一次接收到

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