第8单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解-【同步夯实基础】2023-2024学年六年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版6年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版6年级上册第8单元专题卷 专题02 诗歌鉴赏与阅读理解 一、阅读课文片段，回答问题。 片段一 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身于给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 1．一个“骑”字，（　　） A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误 2．“呵，我多伟大！”这一句（　　） A．表现了自信、自豪。 B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态 3．“俯下身子给人民当牛马”的含义是（　　） A．全心全意地为广大人民服务 B．一心一意地为革命事业而奋斗 4．下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？ （1）俯下身子给人民当牛马。 _________________________________________________________________。 （2）情愿作野草，等着地下的火烧。 _________________________________________________________________。 片段二 有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。 5．语段主要运用了_______和_______两种修辞方法，突出了两种不同的人。 6．由诗的前一句我想到的四字词语是_________、_________，想到的人物是_________；由诗的后一句我想到的四字词语是_________、_________，想到的人物是_________。 7．对这节诗的内容理解不正确的是（      ） A．“活着却已经死了的人”指那些骑在人民头上作威作福的人，他们虽生犹死。 B．“死了却还活着的人”指全心全意为人民服务的人，他们虽死，但精神却永存。 C．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 D．第一个“活”字表达了作者对“生”的渴望，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 8．仿写语段。 有的人_________，他已经_________；有的人_________，他还_________。 片段三 骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！ 把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。 9．对这两节诗理解正确的是（    ） A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。 B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。 10．读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。 11．读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。 二、阅读下文，回答问题。 自　嘲 鲁　迅 运交华盖①欲何求？未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛②中流③。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。 【注释】①华盖：旧时迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就不好。②泛：漂浮。③中流：河中。④成一统：意思是说，“我”躲进小楼，有个一统的小天下。 12．“运交华盖”是指_________________。 13．用“　　”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。 14．根据对诗歌的理解判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。（ ） （2）“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法，讲形势非常险恶。（ ） （3）最后两句诗说明作者出于无奈，只好躲进自家的小楼，不再关心政治。（ ） （4）鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇，戏嘲自己的境况，也戏嘲敌人对自己的种种迫害。（ ） （5）“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长，而且形象鲜明。（ ） 三、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，按要求作答。 七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰 毛泽东    其一 博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。 龙华喋血不眠夜”，犹制小诗赋管弦” 其二 鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。 剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。 【注释】 ①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜，国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血，血流遍地。 ②（犹制小诗赋管弦）犹制小诗，指鲁迅作《七律·无题》诗。犹，仍然。赋管弦，指配上音乐歌唱，这里指吟诵诗歌。 ③[鉴湖越台名士乡]鉴湖，在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱