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语文部编版6年级上册
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语文部编版6年级上册第4单元专题卷
专题02 诗歌鉴赏与阅读理解
一、阅读古诗,完成练习。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
, 。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的题目是《__________》,作者是______朝诗人___________。
3.“鬓毛衰”中“衰”的意思是( )
A.衰弱 B.衰老 C.疏落,减少
4.诗句中哪些词句让你感受到诗人离开家乡很久了?
5.作者在写这首诗用了________的手法,首句用“少小离家”与“_________”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓乡情无限。
6.诗中写诗人离乡背井的伤感之情的是:“______________,_______________”
7.诗中写诗人回乡后与故乡人回答情景的是:“_____________,______________”
8.这首诗表达了作者怎样的感情?
9.你还知道贺知章写过什么诗?请写出其中两句。
《__________________》:____________________________________________________。
二、阅读选文,回答问题。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲向前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
10.读选文中画“ ”的句子,在文旁批注出你的阅读感受。
11.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,下面说法有误的一项是( )
A.从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。
B.加点的“揪”字是“拉”的意思,但是如果把“揪”字换成“拉”字,则表现不出动作的力度,不能更好地突出老汉的决心和形象。
C.老汉之所以让小伙子排到后面去,是因为小伙子不服从指挥,顶撞老汉,让老汉感到恼火;另外小伙子作为党员,更应该发挥带头作用,让群众先走。
D.画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写,突出了老汉铁面无私的品质。
12.对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节,理解正确的是( )(多选)
A.小伙子惧怕老汉的威严,不敢再先走。
B.为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。
C.表现了两人之间无言的关爱。
D.老汉的“推”和上文的“揪”一样用力,说明老汉还在责怪小伙子。
13.①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”
②老汉吼道:“少废话,快走。”
这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”,句①是站在“______”角度,要读出_______的语气;句②是站在一个“父亲”角度,要读出________的语气,在对________的大爱中,也深藏着父亲对儿子的________。
14.选文中“_______________”这一情节最令我感动,因为_________。
三、课内阅读。
爬山虎刚长(cháng zhǎng)出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
15.我会在文段中括号内选择正确的读音。
16.我会给文段补充完整。
17.我会写出下列的近义词。
均匀( ) 拂过( ) 引人注意( )
18.给句子中的“一”选择正确的答案。
A.数量一; B.一律,没有例外;
C.满、全; D.表示最少。
(1)叶尖一顺儿朝下。( )
(2)不留一点儿空隙。( )
(3)一阵风拂过。( )
(4)一墙的叶子就漾起波纹。( )
19.长大后的叶子有三个特点:一是( );二是( );三是( )
四、阅读下面选段,回答问题。
回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡