第5单元专题卷01 字词句-【同步夯实基础】2023-2024学年九年级下册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版9年级下册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版9年级下册第5单元专题卷 专题01 字词句 1．下列标点符号是拥有错误的一项是（   ） A．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。 B．发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！ C．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让我们哭出儿龙湘妃竹吧！ D．你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！ 2．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 3．下列加点的字注音无误的一项是 （   ） A．踌躇（zhù）   祈祷（qí）    土偶（ǒu）   雷霆（tínɡ） B．虐待（nuè）   阴惨（chǎn）  波澜（lán）  罪孽（niè） C．徘徊（pái）   婵娟（chán）  睥睨（nì）   鞭挞（tà） D．咆哮（xiào）  污秽（huì）   播弄（bō）   稽首（jǐ） 4．下列句子中无错别字的一项是 （   ） A．我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能崩射出光明了吗？ B．你坐在那马上丝豪也不能驰骋。 C．我看见婵娟被人虐侍，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。 D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴 5．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．这部电视剧不错，看了后没有哗众取宠、矫揉造作的感觉。 B．我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳（tāng tāng tà tà）的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！ C．首先，得要求思想明确，这样，话才不会讲得拖泥带水。 D．只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。 6．下面省略号的用法与其他三项不同的一项是（   ） A．（感觉不适）留我晚上看吧。全赢德的伙计柜上的，愿留的都留下，千万别让他们没地方去，还有……（一阵眩晕） B．您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子…… C．（多一事不如少一事）二爷要，就…… D．第、第九条，店员不许看落子，听花鼓，不许…… 7．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃着。 B．每天下夜班后，他总是蹑手蹑脚走进家门，生怕吵醒了妻子和女儿。 C．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。 D．他卡车的轮胎故障，修车师傅推荐他三个价位的轮胎，无可奈何，让他选择了中间价位的轮胎。 8．为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。你看看哪句下联对得更好。（　　） 上联：不大地方，可家可国可天下 下联：________________________ A．生旦净丑，演人演戏演古今 B．抑扬褒贬，评事评理评人生 C．寻常人物，能文能武能神仙 D．人间哀乐，人前人后人生里 9．准备排练戏剧，下面表述有误的一项是（   ） A．导演要仔细阅读剧本和相关材料，深入理解剧本的主题，并对演出做整体设计。与演员交流自己对人物形象的认识，帮助演员不断调整、改进在舞台上的表现。可以试着写一写导演手记，整合自己的思考。 B．演员要背诵台词，熟悉有关的舞台说明。通过想象，进入角色，不断深化对自己所扮演角色的理解。参考专业演员的表演视规设想自己表演时的动作、神态、语气、语调。听取导演和其他演员的意见，提高表演水平。 C．演员可以用写排练日记的方式，记录自己理解、塑造人物的过程和体会。 D．演员要参考相关资料，结合实际情况，准备演出时的服装、道具、布景（可以制作成课件，也可以在黑板上绘制粉笔画）、配乐等。有些剧本没有详细说明布景，演员可自行设计，并画出草图。 10．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字： 睥睨（ ）（ ）   鞺鞺鞳鞳（ ）（ ）   眩目（ ）   稽首（ ） zhù（ ）立 xī（ ）利 bèng（ ）射 驰chěng（ ） 雕塑（ ） 蓦然（ ） 童yáo（ ） diē（ ）倒 翘首（ ） 凝视（ ） 羡mù（ ）