第4单元专题卷01 字词句-【同步夯实基础】2023-2024学年九年级下册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版9年级下册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版9年级下册第4单元专题卷 专题01 字词句 1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．真挚（zhì）    宇宙（zhòu）     柏树（bó） B．惨淡（cǎn）    意匠（jiànɡ）     赋予（fù） C．渲染（rǎn）    惆怅（chánɡ）    碧空（bì） D．熟悉（shú）    朝暮（cháo）     朴素（pǔ） 2．下列词语中没有别字的一项是（   ） A．她的温声细语在耳边流淌，仿佛阳光穿透浓荫，撒下一地的色彩斑澜。 B．让我们以志向为矛、以坚韧为弓，持之以恒地捶打命运这堵厚实冰冷的墙。 C．读书可不求甚解，但不可潦草应付；可咬文嚼字，但不可吹毛求次。 D．一阵暖风熏过，花儿们抖落一冬的沉闷，相互拥抱嘻闹。 3．下列句中标点符号的使用不正确的一项是（   ） A．一首歌谣，不但口头唱，还要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。（指使用纸和笔以前的时代而言） B．王维的一首诗中有这样两句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”大家认为是佳句。 C．海鸥在暴风雨前头哼着，一哼着，在海面上窜着，愿意把自己对于暴风雨的恐惧藏到海底里去。 D．那意境是什么呢？就是不避“生活的战斗”。 4．下列句子没有语病的一项是（   ） A．夏天的庐山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。 B．从2014年9月1日起，我校将基本上完全启动课堂教学改革。 C．班主任老师围绕如何更好地开展“五小行动”，畅所欲言，广泛地交流了意见。 D．我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。 5．下面几句话应依次填入的一项词语是 （1）这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。 （要根据语境选择恰当的词） （2）“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。 （3）这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。 A．美丽  富丽  华丽 B．美丽  华丽  富丽 C．华丽  美丽  富丽 D．华丽  富丽  美丽 6．对下列复句分析正确的一项是（   ） ①读书补天然不足，经验又补读书之不足。 ②书中所示，如不以经验范之，则大而无当。 ③观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大。 ④陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。 A．①并列    ②因果   ③转折   ④递进 B．①递进    ②假设   ③转折   ④因果 C．①并列    ②假设   ③转折   ④因果 D．①递进    ②因果   ③递进   ④转折 7．将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（   ） ①书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。 ②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。 ③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。 ④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。 ⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。 A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．⑤①③②④ D．⑤④②③① 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）书籍是全人类分途努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有 ，就全靠有书籍记载流传下来。 （2）在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍 了。 （3）我的朋友中有专门读冷僻书籍， 正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是专门学者。 A．湮没   耽搁   关于 B．淹没   耽误   关于 C．淹没   耽误   对于 D．湮没   耽搁   对于 9．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） （1）一首歌谣，________口头唱，________要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。 （2）现在读到这两句，领会着作者的意境，想象中的眼界就因而________了。 （3）我们________文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。 A．虽然   还     拓展   鉴赏 B．不但   还     扩大   鉴赏 C．虽然   但是   扩大   欣赏 D．不但   而且   拓展   欣赏 10．文章修改润色，下面说法有误的一项是（   ） A．文章写成后，多读几遍，做些修改，直到满意为止，这是一种很好的写作习惯。 B．修改文章要兼顾“言”和“意”。言，指言辞和表达；意，指立意和思想内容，词不达意、语句不连贯、布局不合理等，要从“言”上进行修改；内容肤浅、观点牵强