7什么比猎豹的速度更快（课件）-统编版语文五年级上册

什么比猎豹的速度更快 你觉得它们之中谁的速度最快呢？你还知道比它们更快的事物吗？ 猎 豹 游 隼 鸵 鸟 课时目标： 1.会认“鸵、赢”等3个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握多音字“冠”。 2.能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。 冠 俯 喷 枚 箭 筒 束 赤 圈 置 会写字 上下结构 冠 箭 筒 赤 置 左右结构 俯 喷 枚 独体字 束 全包围 圈 加一加 鸟+它=鸵 走+召=超 亻+府=俯  尸+ 禹=属 巧记生字 换一换 俯 - 亻+ 月 = 腑 鸵 - 鸟+ 马 = 驼 巧记生字 段落层次 第一部分 第一部分 （第1自然段）交代有比人跑得快的事物。 （第2～8自然段）依次介绍了比人跑得快的几种事物。 第二部分 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！ 列数字 作比较 准确无误令人信服 更形象 更直观 这个速度跟鸵鸟比起来差远了 ... ... (1)这句话中运用了什么说明方法？说明了什么？ 作比较 (2)这种说明方法有什么作用？ 能更好地突出被说明对象的特征，给人留下深刻的印象。 说明鸵鸟的速度比人快。 “ “ 用列数字的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。 练习： 已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 注意：一要符合实际，二要突出事物特点。 用列数字的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。 已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 快速阅读第4～8自然段，圈出其中表示速度的数字。 游隼：320千米/小时 喷气式飞机：是声速(约1050千米/小时)的数倍 流星体：最大速度能达到25万千米/小时 光：大约30万千米/秒 火箭：4万千米/小时 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 列数字 作比较 先用具体的数字说明了游隼向下俯冲时速度的大小，再与汽车行驶的速度进行比较，突出了游隼的速度之快。 看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。 不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ “如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。”这句话有什么作用？ 1.更加具体的讲解超音速喷气飞机的飞行速度，让课文更加的形象生动。同时，以生活中的场景来说明这个问题，有利于学习者对于陌生概念的理解。 2.联系生活，增加趣味性，同时引出下文比超音速更快的事物。 请根据课文内容填写下列表格： 名称 光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音 速度 排序 想一想课文写了什么？ 课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光速比速度。 这节课，我们学习了________与_______的说明方法，了解了它们的特点，并能够运用这些说明方法说明身边的事物。 列数字 作比较 主题概括 这是一篇介绍事物运动速度的说明文。课文从人们最熟悉的人的奔跑速度开始介绍，接着介绍了鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度，进而介绍了天空中的飞机、太空中的火箭、流星体的速度，最后介绍了光速。 奔跑的人 （24千米/小时） 更快 奔跑的鸵鸟 （约72千米/小时） 更快 猎豹 （110千米/小时） 俯冲时的游隼 （超过320千米/小时） 更快 更快 声速 （约1050千米/小时） 更快 高速喷气式飞机 （声速的数倍） 火箭 （4万千米/小时） 更快 更快 流星体 （25万千米/小时） 更快 光速 （约30万千米/秒） 板书设计 读拼音，写词语。 guàn （ ） 军 tuó （ ） 鸟 chì （ ） 道 hào （ ） 瀚 pēn （ ） 水 冠 鸵 赤 浩