1 小蝌蚪找妈妈 （课件）-统编版语文二年级上册

温馨提示 1.找一个光线充足的地方上课，准备好学习用具。 2.坐姿端正，离屏幕一臂之距。 3.上课时开启摄像头，关闭语音。 4.认真听讲，积极举手发言。 大自然的秘密 单元主题 教学重点 积累并运用表示动作的词语。 借助图片，了解课文的内容。 1 小蝌蚪找妈妈 二年级语文·上 第一课时 第二课时 第一课时 寻人启事 　　我是小蝌蚪，长着大大的脑袋、又黑又长的尾巴，住在池塘里。可是，我不知道我的妈妈是谁，也不知道她在哪里。我多想能与妈妈一起生活啊！你们见到她了吗？ 自由跟读课文，标出自然段，把在预习中圈出来的生字读准确，句子读通顺，难读的地方多读几遍。 初读课文 池塘 脑袋 黑灰色 游哇游 教小鲤鱼捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 tánɡ nǎo dɑi huī jiāo bǔ yínɡ ā yí kuān ɡuī dǐnɡ pī ɡǔ wɑ 鼻音 后鼻音 土 唐 塘 加一加 池塘 代 衣 袋 袋子 扌 甫 捕 捕鱼 女 夷 姨 阿姨 披 波 比一比 披衣服 波浪 jiāo jiào 多音字 教书 教室 教 塘 帮助小蝌蚪 姨 袋 宽 脑 龟 灰 顶 哇 披 教 鼓 迎 阿 谢谢！ 观察课本插图，找出与每幅图画相对应的自然段。 整体感知 2 3 4 6 ～ 开动脑筋 1.课文第一段在讲什么呢？ 2.小蝌蚪在找妈妈的过程中，身子发生了什么变化？ 点明地点 外形特点 小蝌蚪长什么样子？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 课文品读 俏皮可爱 自由自在 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 在找妈妈的过程中，小蝌蚪有了哪些变化？ 尝试用波浪线画出来，注意要把句子画完整哦。 在找妈妈的过程中，小蝌蚪有了哪些变化？ 长出后腿 尾巴不见了 长出前腿 尾巴变短 两哪宽顶眼 睛肚皮孩跳 练习写字 liǎng nǎ yǎn jīng dù pí hái tiào kuān dǐng 皮 上下结构 独体结构 左右结构 哪 眼 肚 跳 孩 睛 顶 两 宽 按结构分类 部首：一 结构：独体 组词：两天 两边 形近字：俩 造句： 两只调皮的小猫在院子里玩躲猫猫。 笔顺： 两 宽 眼 肚 孩 哪 顶 睛 皮 跳 liǎnɡ 边音 后鼻音 前后两组撇、点前小后大。 部首：皮 结构：独体字 组词：皮包 皮鞋 形近字：发 造句： 袋鼠妈妈的肚皮上有一个大大的口袋。 笔顺： pí 两 宽 眼 肚 孩 哪 顶 睛 皮 跳 “又”的横撇横短撇长。 部首：宀 结构：上下 组词：宽容 宽阔 形近字：觉 造句： 南京长江大桥的桥面 宽阔又平坦。 笔顺： kuān 宝盖头写宽，中间部分写窄，撇和竖弯钩要写舒展。 两 宽 眼 肚 孩 哪 顶 睛 皮 跳 作业布置 1.完成书本第4页第二题和第四题。 2.和爸爸妈妈说说小蝌蚪长成青蛙的过程。 3.完成本课生字拼写本作业。 温馨提示 1.找一个光线充足的地方上课，准备好学习用具。 2.坐姿端正，离屏幕一臂之距。 3.上课时开启摄像头，关闭语音。 4.认真听讲，积极举手发言。 第二课时 你会认吗？ 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 shǔ 小蝌蚪长什么样？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 在第2自然段中找一找，小蝌蚪发生了什么变化？他们遇见了谁？ 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食…… 分角色朗读第2自然段，看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，小蝌蚪会想些什么呢？ 小鲤鱼多幸福啊，我们的妈妈在哪里呢？ 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去…… 主动 热情 有礼貌 慈爱 鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈是什么样子的？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 接着小蝌蚪碰到了谁？他们又发生了什么变化？ 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游…… 他们为什么会把乌龟当成自己的妈妈？ 妈妈，妈妈！ 四条腿 宽嘴巴 连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！” 急切 喜悦 和蔼可亲 分角色朗读第3自然段，小蝌蚪没有找到妈妈，心情会怎样？ 你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 妈妈，妈妈！ 你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 乌龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈长什么样呢？ 青蛙妈妈长什么样子？ 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 披 鼓 露 蹲 　　大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。 　　大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 比一比，读一读 穿 披 长 鼓 体会动词的运用 春天来了，田野( )上绿装。 海水退去，