内容正文:
分 数 连 乘
怎样产生的?
如何计算?
1
5
×2
3
5
6×
1
2
2
3
×
1
2
2
3
×
×60
六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?
6
15
1
120(朵)
135× =
8
9
135× =
8
9
30
1
90(朵)
120× =
3
4
120× =
3
4
方法一:
135× ×
方法二:
135×( × )
方法三:
135× ×
方法四:
六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?
6
一班:
135朵
二班:
三班:
一班的朵数× =二班的朵数
8
9
二班的朵数× =三班的朵数
3
4
单位“1”
单位“1”
135
二班的朵数
120
三班的朵数
135× ×
方法二:
二班
三班
15
1
120(朵)
135× =
8
9
135× =
8
9
30
1
90(朵)
120× =
3
4
120× =
3
4
方法一:
六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?
6
一班:
135朵
二班:
三班:
一班的
即一班的 的
三班占一班的几分之几
135×( × )
方法三:
二班的
单位“1”
三班的朵数
135× ×
方法四:
单位“1”
?
六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?
6
二班的朵数
三班的朵数
135× ×
方法二:
二班
三班
15
1
120(朵)
135× =
8
9
135× =
8
9
30
1
90(朵)
120× =
3
4
120× =
3
4
方法一:
三班占一班的几分之几
135×( × )
方法三:
三班的朵数
135× ×
方法四:
?
六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?
6
135× ×
方法二:
二班
三班
= 90(朵 )
135× ×
15
1
=135× ×
= 120×
30
1
算法一:
= 90(朵)
135× ×
=135× ×
1
15
2
1
算法二:
从左往右依次算。
整体观察约分算。
11
15
9
11
14
9
× ×
2
7
3
4
×8 ×
正确计算
2
7
3
4
= ×8 ×
1
2
= 6×
2
7
分数连乘时,为了计算简便,通常会整体观察约分算,灵活处理。
154
135
9
11
= ×
14
1
15
1
=
14
15
11
15
9
11
14
9
× ×
11
15
9
11
14
9
= × ×
1
1
1
1
=
14
15
2
7
3
4
×8 ×
2
7
3
4
= ×8 ×
1
2
=
12
7
=
12
7
19
23
46
57
×27 ×
熟练计算。
19
23
46
57
= × 27 ×
1
3
1
2
= 18
9
1
22
27
9
10
× ×
2
1
5
11
=
22
27
9
10
× ×
5
11
1
5
3
1
1
1
=
1
3
同学们要植树120棵树,第一天植了 ,其中 是六年级植的,第一天六年级植树多少棵?
120棵树
总棵数× =第一天植的棵数
第一天植的棵数× =六年级植的棵数
第一天植的棵数
六年级植的棵数
=120× ×
40
1