《100以内的加法和减法》第2课时两位数加一位数、整十数（课件）一年级下册数学人教版

小学数学一年级人教版 两位数加一位数、整十数 《100以内的加法和减法》第2课时 33 + 50 = 42+30 = 60 + 30 = 34 + 5 = 42 + 3 = 6 + 21 = 39 45 27 83 72 90 20 + 46 = 2 + 46 = 66 48 想一想，根据上节所学知识做一做。 上节知识回顾 上节知识回顾 20+30= 30+40= 50 70 50+30= 80+10= 80 90 50-20= 70-40= 30 30 上节知识回顾 在 里填上合适的整十数，使每条线上 三个数相加的和都是90。 20 30 40 20 40 30 我们上节已经学习了整十数加一位数的不进位加法，上述习题你是怎么计算的？都有什么计算方法？ 这节课我们来学习两位数加一位数、整十数的进位加法的计算方法。 一、掌握两位数加一位数（进位）的计算方法，能够正确的进行计算。 二、理解两位数加一位数（进位）的计算方法。 三、培养学生的创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究能力。 一、两位数加一位数的学习 不进位加 26根小木棍，又拿来2根，现在一共多少根？ 看下图，同学们能提出什么问题? 列式：26 + 2 = ？ 方法一：加法计算 26+2=□ 先把6根小棒和2根小棒合起来。 是8根小棒。 再把2捆小棒和8根小棒合起来。 是28根小棒。 26+2=□ 26 + 2 = 方法二：拆分法 先把26拆分成20和6 20 6 先计算6+2=8 8 再计算20+8=28 28 28根小木棍，又拿来5根，现在一共多少根？ 看下图，同学们能提出什么问题? 列式：28 + 5 = ？ 进位加 方法一： 28+5=□ 先把左边的8根小棒和右边的5根小棒合起来，8+5=13 是13根小棒。 13根小棒再加上两捆小棒，13+20=33，一共是33根小棒。 28 + 5 = 转化为拆分法 先把28拆分成20和8 20 8 先算8+5=13 13 再算13+20=33 33 28+5=□ 方法二： 28+5=□ 先把右边的5根小棒分成2根小棒和3根小棒。 再将左边的8根小棒与右边的2根小棒凑成10根小棒。 转化为拆分法 28 + 5 = 先把28拆分成20和8 20 8 先算8+5=13 13 再算13+20=33 33 28+5=□ 个位相加满十，一定要向十位进1。 28＋5＝ 20 8 13 33 28＋5＝ 2 3 30 33 二、两位数加整十数的学习 26根小木棍，又拿来20根，现在一共多少根？ 看下图，同学们能提出什么问题? 列式：26 + 20 = ？ 方法一：使用加法计算： 26+20=□ 先把2捆小棒和2捆小棒合起来。 是4捆小棒。 再把4捆小棒和6根小棒合起来。 是46根小棒。 方法一：使用加法计算： 26+20=□ 26+20=□ 26 + 20 = 转化为拆分法 先把26拆分成20和6 20 6 先算20+20=40 40 再算40+6=46 46 26 + 2 = 20 6 8 28 两位数加一位数时和加整十数时，计算时有什么不同？ 26 + 20 = 20 6 40 46 计算26+2时，先把个位上的数相加 计算26+20时，先把十位上的数相加 想一想，填一填，说说先算什么？再算什么？ 38＋ = 40 30 8 2 26＋ = 33 20 6 7 7 ＋3 = 10 算一算，填一填。 7 ＋43 = 50 7 ＋83 = 90 4 ＋8 = 12 34 ＋8 = 42 54 ＋8 = 62 9 ＋6 = 15 9 ＋36 = 45 9 ＋76 = 85 59＋20＝ 9 36＋4＝ 0 59＋2＝ 1 25＋6＝ 1 想一想，看看 里该填什么数。 14＋3＝ 7 2＋44＝ 6 1 4 3 4 6 7 你填对了吗？ 我又放进5个。 19 + 5 = 24（个） 原来有19个矿泉水瓶。 口答：现在有24个矿泉水瓶。 现在有多少个矿泉水瓶？ 盒子里原来有37张 ，又放进3张，现在一共有多少张？ = 37 3 40 ＋ （ ） 张 同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？ 1、我们掌握了两位数加一位数、整十数不进位的计算方法。 两位数加一位数(不进位）,相同数位上的数相加,也就是先把两位数个位上的数与一位数相加,再用所得的结果加整十数。 两位数加整十数,先把两位数分成整十数和一位数,再用整十数加整十数,最后用所得的结果加一位数。 1、我们掌握了两位数加一位数、整十