2024届高考地理知识讲解与同步训练：地球的宇宙环境

2024届高考地理知识讲解与同步训练：地球的宇宙环境 一、知识讲解 地球在宇宙中的位置 一.天体 1.概念：宇宙间物质存在的形式。 2.类型：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星等。可分为自然天体和人造天体。 天体的类型及特点 天体类型 组成 能否自己发光 观察 视觉特点 成因 星云 气体和尘埃，主要物质是氢 否 云雾状 由气体和尘埃组成，呈云雾状 恒星 炽热气体，主要物质是氢和氦 能 球状，明亮闪烁　　 距离地球远，地球大气的抖动 行星 岩石、气体等 否 明亮不闪 烁，有明显的位置移动　　　 靠反射恒星的光而发亮，距离地球近 卫星 岩石等 否 明亮不闪烁 靠反射恒星的光而发亮 流星 岩石等 否(与大 气摩擦形 成光迹) 在天空中 有一道明 亮的光迹 闯入地球大气层，与大气摩擦发光 彗星 主要由冰物质组成 否 拖着长尾 (扫帚状) 冰物质升华，被太阳风吹斥形成彗尾 二.天体系统及其级别 1.概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。 2.层次：常见天体系统分为四级。 行星地球 一.太阳系中一颗普通的行星 （1）名称：A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。 （2）分类 （3）特征 运动特征 涵义 共面性 地球绕日公转的轨道面与其他行星的公转轨道几乎在同一平面上 同向性 地球绕日公转的方向与其他行星相同，均是自西向东 近圆性 八大行星的公转轨道同圆相当接近，偏心率非常小 （4）普通性：从距日远近、自身的体积、公转方式来看，地球是太阳系中的一颗普通行星。 二、同步训练 世界最大、有着“超级天眼”之称的500米口径球面射电望远镜（FAST）位于我国贵州省。该望远镜可能搜寻到更多的奇异天体，用来观测河外星系脉冲星，探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通信信号，开展对地外文明的探索。读图，完成1－3题。 1．与河外星系属于同一级别的天体系统为（     ） A．可观测宇宙 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 2．如果发现与地球类似的地外文明，其存在生命的自身条件可能是（     ） A．有适宜的温度和液态水 B．有厚厚的大气层保护 C．来自恒星的光照稳定 D．与其他天体各行其道，互不干扰 3．下列物体中，属于天体的是（     ） A．世界最大的陨石 B．星际空间的气体和尘埃 C．西昌基地上的人造卫星 D．天空中的云 2020年7月23日，中国首次火星自主探测之旅开启，“天问一号”带着火星环绕、着陆和巡视探测三大任务向深空出发，奔赴火星。预计2021年5月中旬着陆火星实施巡视探测。据此完成4－5题。 4．火星与地球相比，公转特征相似的是（ ） ①方向相同②轨道近圆③轨道面共面④周期相同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．天宫一号是中国第一个目标飞行器和空间实验室，轨道绕地球运行。图为“天宫一号”目标飞行器运行示意图，比图中所示最高一级天体系统更高一级的天体系统是（ ） A．总星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 读“太阳系示意图（局部）”，完成6－7题。 6．图中最小一级的天体系统是（ ） A．银河系 B．太阳系 C．地月系 D．河外星系 7．图中的天体V是（ ） A．火星 B．金星 C．水星 D．木星 北京时间2020年11月24日凌晨4时30分，在我国文昌航天发射场，长征五号运载火箭成功将“嫦娥五号”探测器发射升空，并且将其顺利地送入轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。“嫦娥五号”将实现我国航天史上四个“首次”：首次在月球表面自动采样，首次从月面起飞，首次实现月球轨道无人交会对接，首次带月壤高速再入返回地球。读图，完成8－9题。 8．下列关于天体的描述，正确的是（     ） A．由探测器带回地球的月壤样品是天体 B．运行在环月轨道上的“嫦娥五号”是天体 C．进行月面采样的“嫦娥五号”是天体 D．材料中呈现了三级天体系统 9．月球上一片荒凉，看上去并无生命迹象，而月球的邻居地球上却生机盎然，主要是因为月球（     ） A．体积与质量太小 B．缺少太阳光照 C．宇宙环境不安全 D．风力侵蚀强烈 读下表，完成10－11题。 类地行星 质量（地球为1） 体积（地球为1） 平均密度（g/cm³） 公转周期 自转周期 水星 0．05 0．056 5．46 87．9d 58．6d 金星 0．82 0．856 5．26 224．7d 243d 地球 1．00 1．000 5．52 1a 23h56min 火星 0．11 0．150 3．96 1．9a 24h37min 10．从表中可以