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第6课 从隋唐盛世到五代十国 课时跟踪练
一、单选题
1.如果把“大运河的开凿”、“贞观之治”、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,最符合这一学习内容的主题是( )
A.制度创新走向统一 B.繁荣与开放的社会
C.政权分立民族交融 D.近代前夜与盛世危机
2.秦汉时期的什伍组织,以五家为伍,十家为什,百家为里,互相监督。唐朝的邻保制度,以四家为邻,五邻为保,彼此之间相互监督。中国古代政府实施该类举措的共同作用是
A.提高了地方行政效率 B.加强了基层自我管理
C.增加了国家财政收入 D.打击了地方割据势力
3.宋人王谠指出:“盖口之乱,非藩镇无以平之,而亦藩镇有以乱之。其初跋扈陆梁者,必得藩镇而后可以戡定其祸乱,而其后戡定祸乱者,亦足以称祸而致乱。”材料中“口”处应填入( )
A.周 B.汉 C.魏晋 D.唐
4.唐武宗会昌年间(841—846年),淮南节度使李绅请求在全国各地以州名铸钱,大小径寸都保持开元通宝的形制。得到允许后,各地纷纷铸造大小轻重不等的钱币,并在背面标记本州州名,史称“会昌开元钱”。“会昌开元钱”的铸造
A.促进了朝廷税收的增加 B.造成了中央权威的削弱
C.实现了国家币制的统一 D.推动了纸质货币的诞生
5.唐代长安的大明宫麟德殿是接待外来宾客的重要场所,“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”正是对其的文学描述。形成这种景象的原因是
A.丝绸之路的开辟 B.对外政策的开明
C.国家军事实力的强大 D.建筑技术的高超
6.以下为隋唐时期粮仓设置情况的部分材料,对材料解读最为准确的是
①开皇三年,在卫州设黎阳仓,在陕州置常平仓,在华州置广通仓。作用:将关东粮,食分储在官仓中,然后用接力方式,一段段将粮食运到京都。
②大业元年,开通济渠。作用:连接洛阳与淮河。
③开元二十二年,裴耀卿在河阴置河阴仓,三门东置集津仓、三门西置盐仓,两仓之间开山路十八里。作用:南船至河阴仓,即输粟于仓,官雇船驶至洛阳,置于集津仓……三年运米七百万石,省脚钱三十万缗。
A.开凿运河有利于加强中央集权 B.经济重心已经开始向南方转移
C.政治重心和经济重心同时南移 D.政治重心和经济重心逐渐分离
7.贞观四年(630年),唐朝平定东突厥,将其内附部族安置在河东代州(今山西代县)地区。“内附诸蕃”缴纳赋税可纳银,亦可纳羊,按户等征收的银钱和羊,省称为“羊钱”。这一政策可以解读为,唐朝时期( )
A.赋税征收以资产为标准 B.中央集权体制遭到削弱
C.边疆与内地经济联系加强 D.边疆治理重视当地实际
8.中华文化讲究文史相通。文重赏析,史重分析,很多文学作品有相当重要的史料价值。此诗意在( )
广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流。百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。
凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮。四海义师归有道,迷楼还似景阳楼。
注:迷楼:隋炀帝时建,曰,真仙游其中,亦当自迷也。
景阳楼:南朝陈后主于金陵建景阳宫、景阳楼。隋破金陵,陈后主与妃子躲在景阳宫井中,被隋军俘虏。
A.表彰隋实现统一伟业 B.描绘隋炀帝南巡气势
C.赞美开凿运河的功绩 D.对隋亡教训感慨反思
9.五代十国时期,“十国”中的南汉位于地图中的( )处附近。
A.C B.E C.H D.N
10.《旧唐书》载:“许敬宗等以其书不叙武氏本望,奏请改之,乃命礼部郎中孔志约等比类升降,以后族为第一等,其余悉以仕唐官品高下为准,凡九等。于是士卒以军功致位五品,豫士流,时人谓之‘勋格’。据此判断分析造成的影响
A.加速了门阀士族的衰落 B.杜绝了门阀士族入仕途径 C.开始打破了士族庶界限 D.增强了地方豪强政治势力
11.唐太宗强调“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家”。这一处理民族关系的理念
A.丰富了“大一统”的思想体系 B.打断了少数民族的封建化进程
C.淡化了汉族与少数民族的差异 D.解决了边疆政权对中央的威胁
12.唐太宗选官不拘一格,最能体现他“外举不避仇”的用人风格的是
A.提拔尉迟敬德
B.提拔房玄龄
C.起用杜如晦
D.重用魏征
13.下表为某同学记录的历史笔记。笔记反映的历史时期是( )
◆开通大运河,贯通南北
◆采用分科考试方法选拔官员
◆在长安、洛阳两都和地方广设仓库
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
14.唐代皮日休的诗句“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”,其反映的信息( )
A.过度夸大大运河的客观进步作用 B.全面阐述了隋朝灭亡的原因
C.属于文学对历史研究无实际意义 D.对探讨隋朝兴衰有参考价值
15.对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。这表明唐朝
A.民族政策灵活