第三节货币时间价值 第4课时(同步课件)-《财务管理》(高教版)同步精品课堂

2023-08-09
| 14页
| 219人阅读
| 5人下载
精品

内容正文:

第一章 财务管理基础知识 同步精品课堂(中职专业课) 《财务管理》 第五版 第三节 货币时间价值 (第4课时) 复旧导入 请同学们仔细观察下图,能否找到普通年金与即付年金终值与现值之间的关系? 0 1 2 P=? F=? 即付年金 A A A P=? F=? 1. 同期即付年金终值比同期普通年金终值多计算一期利息 普通年金 A A A 2. 同期即付年金现值比同期普通年金现值也多折现一期 二、货币时间价值的计算 2.即付年金终值和现值的计算 即付年金又称先付年金,是指一定时期内每期期初等额收入或付出的款项。 在n期内,即付年金是指在每期期初收入或付出的年金,而普通年金是指在每期期末收入或付出的年金。即付年金与普通年金的区别就在于收款或付款的时间不同。 二、货币时间价值的计算 (1)即付年金终值的计算 同期即付年金终值比同期普通年金终值多计算一期利息; F =A· (1+i) -1] =A·[(F/A,i,n+1)-1] 结论:即付年金终值系数[(F/A,i,n+1)-1]与普通年金终值系数相比, 期数+1,系数-1。 =A·[ 即付年金终值是指其最后一期期末时的本利和,是各期收入或付出款项的复利终值之和。 二、货币时间价值的计算 (1)即付年金终值的计算 [例1] 文锐公司准备购置一项设备,连续4年于每年年初向银行存入100 000元,假设存款利率为8%,每年复利一次。 要求:根据上述资料,计算在第4年年末取出的本利和。 已知A = 100 000(年初),i = 8%,n = 4,求F F = A·[(F/A,i,n+1)-1] = 100 000×(5.8666-1) = 486 660 (元) 课堂练习 1.江滨公司连续3年于每年年初投入80万元投资一个项目,假设年利率为7%。试计算第3年年末的投资总额。 已知A = 800 000,i = 7%,n = 3,求F F = A·[(F/A,i,n+1)-1] = 800 000×(4.4399-1) = 2 751 920 (元) 二、货币时间价值的计算 (2)即付年金现值的计算 同期即付年金现值比同期普通年金现值也多折现一期 P=A· (1+i) =A·[ +1] =A·[(P/A,i,n-1)+1] 即付年金现值系数[(P/A,i,n-1)+1]与普通年金终值系数相比, 期数-1,系数+1。 结论: 二、货币时间价值的计算 (2)即付年金现值的计算 [例2] 文锐公司准备购置一项专利技术,连续5年于每年年初向对方支付 60 000元,假设年利率为6%,每年复利一次。 要求:根据上述资料,计算在第5年中所付款项的现值。 已知A = 60 000(年初),i = 6%,n = 5,求P P = A[(P/A,i,n-1)+1] =60 000×(3.4651+1) =267 906(元) 二、货币时间价值的计算 2.即付年金终值和现值的计算 即付年金 终值 即付年金 现值 =年金×即付年金终值系数=年金×普通年金终值系数期数加1,系数减1=A×[(F/A,i,n+1)-1] =年金×即付年金现值系数=年金×普通年金现值系数期数减1,系数加1=A×[(P/A,i,n-1)+1] 注意: ①不同时间的货币时间价值,必须折算到同一时点才能进行比较和比率的计算,通常折算到“现在”时点。 ②利率与期数必须换算为同一时间单位,方可套用以上公式。 ③在实务中,选定时间轴对于准确地计算货币时间价值非常重要。 课堂练习 2.江滨公司为满足生产需要租入一台设备,拟在4年中每年年初向对方支付 30 000元,年利率为9%,每年复利一次。试计算4年中所付款项的现值。 已知A = 30 000,i = 9%,n =4,求P P = A[(P/A,i,n-1)+1] =30 000×(2.5313+1) =105 939(元) 课堂练习 3.江滨公司每年年初向银行借款100 000元,借期为4年,借款年利率为7%。计算该企业第4年应归还银行的本息。 F =A×[(F/A,i,n+1)-1] =100 000×[(F/A,7%,4+1)-1] =100 0

资源预览图

第三节货币时间价值 第4课时(同步课件)-《财务管理》(高教版)同步精品课堂
1
第三节货币时间价值 第4课时(同步课件)-《财务管理》(高教版)同步精品课堂
2
第三节货币时间价值 第4课时(同步课件)-《财务管理》(高教版)同步精品课堂
3
第三节货币时间价值 第4课时(同步课件)-《财务管理》(高教版)同步精品课堂
4
第三节货币时间价值 第4课时(同步课件)-《财务管理》(高教版)同步精品课堂
5
第三节货币时间价值 第4课时(同步课件)-《财务管理》(高教版)同步精品课堂
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。