内容正文:
第一单元 走进化学世界
课题3
走进化学实验室
第1课时 常见仪器介绍
人教版 九年级
知识导航
PART
01
实验室规则
PART
02
常见的仪器介绍
PART
02
药品的取用
PART
01
实验室规则
知识导航
3
化学实验室现场图
学习化学的一个重要途径就是科学探究。实验是科学探究的重要手段,学习化学就必然要走进化学实验室。
新知导学
知识梳理
实验室规则
实验室中有很多易燃、易爆、或者有腐蚀性、有毒的药品。
常见的危险化学品标志
实验室规则
知识梳理
1、实验过程中必须穿白大褂、带手套;浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性,切勿溅到皮肤和衣服上。
3、打开易挥发的试剂瓶塞时,不可把瓶口对准自己脸部或他人,不可用鼻子对准试剂瓶口。
2、取用试剂时,瓶塞要倒放在洁净处,取用完毕后立即盖好密封。
4、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器内。
5、使用玻璃仪器时,要按照要求轻拿轻放,以免破损,造成伤害。
6、严禁用湿手去开启电器开关,凡漏电仪器不要使用,以免触电。
给下列物品张贴对应的化学品标志:(填下图对应字母)
液化石油气瓶____________,运送烟花爆竹的车辆____________,盛农药的瓶子____________。
A B C D E F
学以致用
D
E
A
PART
02
常见仪器介绍
知识导航
8
常见仪器分类
反应仪器
计量仪器
取用仪器
盛放仪器
夹持仪器
其它仪器
知识梳理
试管
蒸发皿
燃烧匙
用途
可直接加热的反应容器
知识梳理
反应容器
1
刚加热后的蒸发皿不能直接放在实验台上,需垫上陶土网,
并用坩埚钳夹持。
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烧杯
锥形瓶
平底烧瓶
圆底烧瓶
注意事项 加热时垫在陶土网上,使受热均匀
+
陶土网
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广口瓶
细口瓶
滴瓶
集气瓶
存放固体药品
存放液体药品
存放少量液体药品
存放气体药品
不能加热
盛放容器
2
瓶颈内壁有磨砂
瓶颈上部有磨砂
毛玻璃片
知识导航
试管夹
坩埚钳
铁架台
夹持仪器
3
知识导航
药匙
镊子
胶头滴管
取用粉末状药品
取用块状或颗粒状药品
吸取和滴加液体药品
取用仪器
4
知识导航
玻璃仪器
读数精确到0.1mL
不能加热
量筒
托盘天平
计量仪器
5
一般药品放在纸上称量,若是有腐蚀性或易潮解的药品需要放在玻璃仪器上称量。
定性称量:
药品
砝码
游码
定量称量:
砝码
游码
药品
1
2
3
读数精确到0.1mL
学以致用
2.某人用托盘天平称量4.1 g食盐时(1 g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为 ( )
A. 4.3 g B. 4.1 g C. 4.0 g D. 3.9 g
1.某同学用托盘天平称量4.1g食盐(1g以下用游码),称量过程中发现指针偏左,下一步应进行的操作是_________________(填“添加砝码”、“移动游码”或“减少药品”。 )
减少药品
D
其它仪器
6
酒精灯
酒精喷灯
三脚架
水槽
玻璃棒
知识梳理
试管架
漏斗
分液漏斗
长颈漏斗
试管刷
知识梳理
学以致用
1. 下列仪器可以直接加热的是 ( )
A. 量筒 B. 试管 C. 烧杯 D. 集气瓶
2. 下列不能作为反应容器的是 ( )
A. 烧杯 B. 量筒 C. 锥形瓶 D. 燃烧匙
3. 下列化学仪器对应的名称书写正确的是 ( )
B
B
C
PART
03
药品的取用
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20
药品的取用原则
1
知识梳理
1、“三不”原则
不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味;
不得品尝任何药品的味道。
2、“节约”原则
严格按规定用量;如果没说明用量,液体取1-2mL、固体盖满试管底部。
3、“处理”原则
用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定容器内。
固体药品的取用
2
粉末状药品
盛放
广口瓶
取用
药匙
操作要点:一斜二送三直立
防沾
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