第五单元曲苑寻珍——《丑末寅初》课件　 2022—2023学年人音版初音乐九年级上册

《丑末寅初》 年 级：九年级 学 科：音乐（人音全国版） （人音版）音乐九年级上册课件 复习与回顾 　　1．模仿学唱《前门情思大碗茶》，体会歌曲的行腔方式，感受曲艺唱腔的韵味； 　　2．简单了解歌曲所融入的“单弦岔曲”和“北京琴书”两个曲种，感受其音调特点。 初中音乐 欣赏、感受 一人站唱、自击鼓板 京味儿 初中音乐 表演形式 唱腔韵味 京韵大鼓 初中音乐 京韵大鼓的历史起源 由清朝时的“木板大鼓”发展而来，流行于京津两地，已被列入“国家级非物质文化遗产名录”。 初中音乐 京韵大鼓的艺术特点 基本鼓点——老七点 初中音乐 练习老七点 初中音乐 练习老七点 初中音乐 京韵大鼓的艺术特点 伴奏乐器 大 三 弦 初中音乐 京韵大鼓的艺术特点 伴奏乐器 大 三 弦 琵 琶 四 胡 初中音乐 固定前奏 京韵大鼓的艺术特点 初中音乐 聆听、判断 哪段是京韵大鼓的前奏？ 初中音乐 固定前奏 历史起源 清朝“木板大鼓” 伴奏乐器 表演形式 一人站唱、自击鼓板 老七点 01 02 03 04 05 知识回顾 初中音乐 是京韵大鼓的传统曲目，又名《三春景》，常作开场前或返场时演唱的段子。 《丑末寅初》 初中音乐 依字行腔 聆听、模仿 初中音乐 曲 艺 又叫说唱音乐，主要是通过说和唱相结合的艺术手法刻画表现人物特点或故事情节。 初中音乐 依字行腔 字儿、气儿、劲儿、味儿 聆听、模仿 初中音乐 敲击老七点、尝试演唱 初中音乐 敲击老七点、尝试演唱 初中音乐 1 作品描写了什么情景？ 2 曲调、唱词有什么风格？ 完整欣赏 初中音乐 完整欣赏 1 作品描写了什么情景？ （1）天文地理的描写； （2）值更人梦入黄粱；（3）举子匆匆行路赶考； （4）渔翁解缆起航； （5）樵夫砍柴，寺僧念佛；（6）农夫下田耕地； （7）学生勤奋攻读； （8）佳人早起梳妆打扮； （9）牧童吹笛自在逍遥。 初中音乐 完整欣赏 2 曲调、唱词有什么风格？ 曲调：抒情委婉、质朴爽朗 唱词：富有文学性 “见天上星，星共斗，斗和辰” “渺渺茫茫、恍恍惚惚、密密匝匝” “梆儿听不见（那）敲， 钟儿听不见（那）撞， 锣儿听不见（那）筛， 铃儿听不见（那）晃” 初中音乐 金嗓歌王——骆玉笙 艺名“小彩舞”，京韵大鼓表演艺术家。代表曲目有《丑末寅初》《剑阁闻铃》《子期听琴》《重整河山待后生》等。 1914—2002 初中音乐 对比欣赏唱腔风格 说而似唱 说唱结合 初中音乐 1 学习京韵大鼓的起源、艺术特点 3 了解金嗓歌王——骆玉笙 2 感受京韵大鼓的唱腔韵味 老七点、固定前奏 课堂小结 初中音乐 课堂检测 听辨哪一段是京韵大鼓？ 北京琴书 京韵大鼓 初中音乐 初中音乐 $$