Unit 9 集体备课 2023-2024学年人教版七年级英语上册

七年级上册unit9集体备课设计表 年级 七年级 科目 英语 单元 Unit 9 教学目标 一、知识目标： 1、掌握有关科目和的新单词：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday, etc; 2、熟练运用What's your favorite subject? —My favorite subject is science. —Why do you like P.E.? —Because it's fun.问句及其回答； 3、特殊疑问词的Who What When Why等的用法。 二、能力目标 1、学会问别人喜欢的科目/颜色/食物等； 2、学会用when问课程及其他的事件的时间； 3、能够独立描述自己及他人最喜欢的事并给出理由。 三、情感目标 1、增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。； 2、通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动，培养学生的合作精神。 四、学习策略 1、交际策略：学会与他人合作交流，并能把语言材料用到真实的生活中去； 2、资源策略：学会利用一切可利用的学习资源，如词典，音像资料，网络等来获取更多的学习信息； 3、认知能力：积极思考，及时反馈； 4、调控策略：在反思，顿悟和自醒中不断调整自己的学习策略。 教学内容（含重难点） 一、重点: 1、掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。 2、 学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。 3、What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。 4、新单词：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday, etc; 二、难点 1、学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。 2、What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。 课时安排（须具体到页码） Period 1(Section A: 1a---2d) Period 2(Section A: 3a---3c Grammar focus) Period 3(Section B: la---2c) Period 4(Section B: 3a---Self check) 知识考点 本单元以谈论学科为话题，要求学生学一些基本的学科表达及喜欢科目的用法。题材颇具现代气息，贴近学生日常生活，内容丰富，词汇量大，通过学生对话练习，自主问答等系列活动，让学生在听、说、读、写、做中学习语言知识，培养运用语言知识的能力，激发创新精神。 1、掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。 2、学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。 3、What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。 4、新单词：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday, etc; 考查出现形式（须举例） 【当堂检测】 1．—______ do you like science? —Because it's interesting. A．When B．What C．How D．Why 2．—______ does he have math? —He has math on Fridays. A．What B．Why C．When D．Where 3．The last day of the week is ______. A．weekend B．Sunday C．Saturday D．Monday 4．—______ is your music teacher? —Miss Han. A．When B．What C．Who D．Why 5．—What ______ do you like best? —Football. A．food B．subject C．sport D．music 6．After class, I have sports ______. A．at two