内容正文:
八年级 数学 新授课型 第__章__课时,总第__课时 授课时间: 月 日周
教学内容:1.3.3 整数指数幂的运算法则
教学目标:
1.通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则;
2.会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算。
重点:用整数指数幂的运算法则进行计算.
难点:指数指数幂的运算法则的理解.
学习内容及导学流程
方法指导或
行为提示
一、目标导学
1. 正整数指数幂有哪些运算法则?[来源:Zxxk.Com]
(1) ; (2)
(3); (4)
(5)
2. 这些公式中的m、n都要求是正整数,能否是所有的整数呢?这5个公式中有没有内在联系呢?这节课我们来探究这些问题.
复习回顾
问题导入
二、新知探究
(一)自学自研(阅读教材P19-20,尝试完成下列各题)
1. 做一做:
(1) 用不同的方法计算: ,
解:;
,
通过上面计算你发现了什么?
[结论]幂的除法运算可以利用幂的乘法进行计算,分式的乘方运算可以利用积的乘方进行运算。
,
因此上面5个幂的运算法则只需要3个就够了:
(1)(m、n都是正整数);
(2)(m、n都是正整数)
(3),
2. 正整数指数幂是否可以推广到整数指数幂?
计算:,
解:(1)
(2),
通过上面的计算,你发现了什么?
幂的运算公式中的指数m、n也可以是负数。也就是说,幂的运算公式中的指数m、n可以是整数,二不局限于正整数。我们把这些公式叫整数指数幂的运算法则。
(2) 合作共研
例1、设a0,b0,计算下列各式:
(1); (2); (3);
例2、计算下列各式:
(1); (2).
归纳:对于含有负整数指数幂的运算,计算方法和整数指数幂的运算一样,一般有两种运算方法:一是首先把负整数次幂转化为__正整数指数幂__的形式,然后再计算;二是直接根据__整数指数幂__的运算法则进行计算,但要注意结果中不能含有负整数指数幂的形式.
利用正整数指数幂的运算公式直接进行计算,并得出结论
活用公式进行计算,要细心认真
三、巩固提升
1. 下列各式正确的有( )
A、 1个 B、 2个 C、 3个 D 、4个
2、计算的结果为( )
A、 B、 C、 D、
3、当x=,y=8时,求式子的值。
学以致用
四、学后反思
这节课你有什么收获,还有哪些疑问?
五、课后达标
学法P14课后作业第2、3、4、5、6、7、8、9、10题.
教后反思:
$$