1.《沁园春·长沙》课件25张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

《沁园春·长沙》 现代·毛泽东 学习目标 2、品味语言和意象，把握词人深刻的感情。 3、掌握鉴赏诗词的基本方法，理解景中寓情、情中显志的特点。 1、反复朗读，体会词的音乐美。 读 朗 听配乐朗读，注意朗读的字音和技巧。 b站 BV1aR4y1G7XB 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 读音 百舸争流（ɡě） 怅寥廓（liáo kuò） 忆往昔峥嵘岁月稠（zhénɡ rónɡ） 挥斥方遒（qiú） 浪遏飞舟（è） 沁园春·长沙 毛泽东 独立\寒秋，湘江\北去，橘子洲\头。看\万山\红遍，层林\尽染；漫江\碧透，百舸\争流。鹰击\长空，鱼翔\浅底，万类\霜天\竞\自由。怅\寥廓，问\苍茫\大地，谁主\沉浮？ 携来\百侣\曾游，忆\往昔\峥嵘\岁月\稠。恰\同学少年，风华\正茂；书生\意气，挥斥\方遒。指点\江山，激扬\文字，粪土\当年\万户侯。曾\记否，到\中流\击水，浪遏\飞舟？ 上片 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 1、上片主要写了什么内容？ 湘江秋景 2、写了哪些景物？ 万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼、万类 上片 意象与意境 私人情感——意象——意境——公共表达 抽象 （媒介） 具象\形象 普通景物————意象————意境 情感 连缀 上片 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 色彩鲜艳、颜色通透磅礴；静景：视线由高到低、由远到近。 动景：生机勃勃，充满生命力，有冲破一切牢笼、竞相自由的气魄。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 上片 湘江秋景：生机盎然、气势磅礴、壮丽宏大 运用夸张、对比、动静景相结合的手法，视线由远眺、近观到仰视、俯察，描写多样，写出了湘江秋景的壮丽、生机蓬勃，抒发了词人磅礴、豪迈的气势。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 上片 点明人物、时间、地点，独立寒秋与湘江秋景形成鲜明对比：个人的渺小与宏大壮丽的秋景形成鲜明对比 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 1、谁来主宰？ “我来主宰”：对主宰苍茫大地、祖国山河有着舍我其谁的豪迈气魄 舍我其谁的豪迈气魄——强烈的自信与责任感、有着崇高的理想 （直接抒情、情中显志） 2、是什么触发了词人思考这个问题？ （从外界景物联想到中国社会） （1）景物：壮丽宏大的湘江秋景 （2）社会背景： （3）个人： 上片 革命运动蓬勃发展。 勤奋刻苦的学习态度，对社会的深刻研究，乐观向上的性格。 《沁园春·长沙》写于1925年晚秋。 1925年初，毛泽东从上海中共中央机关回到韶山，一边养病，一边从事农民运动。8月底，他避开军阀赵恒惕（tì）地追捕，秘密来到长沙；10月，奉命前往当时的革命策源地——广州，创办农民运动讲习所，途中经过长沙，重游橘子洲，写下这首词。 1924-1927年，第一次国共合作。工农运动得到大力开展。中共领导了广州沙面罢工和海陆丰农民运动，并且帮助国民党在广州创办了六届农民运动讲习所；1925年1月，中共四大召开，首次明确提出无产阶级领导权和农民同盟军问题。中共四大以后，全国掀起国民会议运动、五卅运动和省港大罢工，把革命推向高潮。 写作背景 毛泽东生平： 1893年12月26日生于湖南韶山一个农民家庭。 1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。 1919年，五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年11月，在湖南创建共产主义组织。 1921年7月，出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会，后任中共湘区委员会书记，领导长沙、安源等地工人运动。 1925年冬至1927年春，先后发表《中国社会各阶级的分析》、《