3《荷花》（课件）-统编版语文三年级下册

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 ——《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ——《小池》 3.荷花 叶圣陶 自读课文 1.读准音，读通句，把喜欢的句子多读几遍。 2.标出自然段序号。 3.思考：作者眼中的荷花是什么样的？ hé āi lián péng zhàng fú shāng piān 　 dǎo qīng tíng 荷花　　挨挨挤挤　 莲 蓬　　 饱 胀 仿佛　　 衣 裳　　 翩翩起舞　　 舞 蹈 蜻 蜓 　　 读一读 我会读 清早 莲蓬 挨挨挤挤 饱胀 破裂 仿佛 翩翩起舞 衣裳 舞蹈 昨夜 大圆盘 说出下列词的近义词与反义词 近义词： 清早（ ） 冒出（ ） 反义词：展开（ ） 雪白（ ） 清晨 露出 收拢 乌黑 我会写 书写指导：三部分都要写窄、写紧凑。左边辛字下竖变为一撇，中间是瓜字、不要写成爪字。 瓣 bàn 结构：左中右 组词：一瓣蒜 音序：B 部首：瓜 书写指导：上下结构不要写成左右，逢字夂要写扁、撇和捺宽展、丰字要窄。 蓬 péng 结构：上下 组词：蓬头散发 音序：P 部首：艹 书写指导：上边列字要扁，衣字上横稍短、撇和捺中间起笔要舒展、竖提的竖要短。 裂 liè 结构：上下 组词：裂开 身败名裂 音序：L 部首：衣 我会写 书写指导：上窄下宽，次字要扁，女字撇点的撇短点要长、收笔有力、一横最长。 姿 zī 结构：上下 组词：姿势 千姿百态 音序：Z 部首：女 书写指导：上宽下窄，执字要扁、丸字撇上有一点不能丢，力字横稍长、折钩收笔左拉。 势 shì 结构：上下 组词：地势 仗势欺人 音序：S 部首：力 读课文，知道美在哪里 大声朗读课文二、三 段，哪些语句让你感受到了荷花的姿态美？ 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 要先深深地吸一口新鲜空气，再看看这广阔的世界，然后伸展身姿尽情展示自己的美丽容貌。 它们想干些什么呢？ 1.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 2.“碧绿的大圆盘”指的是什么？ 荷叶多、密。 荷叶 3.这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ …… 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 有的……有的……有的…… 小荷叶嘴冒出来　　　　　　　　 荷叶长大了 冒出花骨朵 荷花开了 小莲蓬 看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。 这么多的白荷花， 一朵有一朵的姿势。 如果把眼前的这一池荷花看作 ，那画家的本领可真了不起。 一大幅活的画 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。 想象 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢？ 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元