Unit 2集体备课 2023-2024学年人教版七年级英语上册

七年级上册unit2集体备课设计表 年级 七年级 科目 英语 单元 Unit2 教学目标 1、语言知识目标： 1)能掌握以下单词： sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparent,these, those,uncle, aunt, cousin, son, daughter, dear, thanks for, photo, here  能掌握以下句型： 1　 ------This/that is my … ------ These/those are my … ------ This is his / her … ------ These/those are his / her … ------ She/He is…… ------They are………. 2　 -----Who is he/she? ------He/She is….. ------Who are they? ------They’re…… 2） 能了解以下语法： 1　 学会表述家人的称谓, 区分家人的称谓.. 2　 学会用指示代词 this、that、these、those介绍家人关系. 3　 学会用Who引导疑问句来询问家人的称谓. 4　 That’s 是that is 的缩写形式， He’s=He is; She’s=She is; Who’re= who are Who’s=who is they’re = they are. this is 一定不能缩写。 5　 形容词性物主代词 2、情感态度价值观目标 1　 培养积极主动的学习精神。  2　 乐于助人，与人分享快乐。  3　 培养与他人友善相处的习惯。 教学内容（含重难点） 1、 教学重点 1）学会表述家人的称谓, 区分家人的称谓.. 2）.通过对家谱的了解，掌握家庭成员的称呼，灵活运用各家庭成员的称谓和相关句型介绍自己的家人。 3）通过书面表达的形式来介绍自己的家庭成员。 2、 教学难点 1）本课的难点是学生要区分和掌握家人的称谓, 而学生在初次接触的时候, 要分清楚各个称谓会有一定难度 2）用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系 3）名词的单复数，eg: this-these , that-those,she/he-they, friend(s), partent(s), grandpartent(s) 课时安排（须具体到页码） 本单元可用6个课时完成教学 Section A （1a-2d）用1课时 Section A （Grammar Focus-3c）用1课时 Section B（1a-2c）用1课时 Section B(3a-Self Check)用1课时 课后练习巩固2 知识考点 1. 本单元围绕“介绍人物关系”，灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家人基本句型：运用句型：---Who’s she / he? ---- She/ He is my sister/ brother..----Who are they? 2. 学生通过对家谱的了解，掌握家庭成员的称呼。 3.名词的单复数，eg: this-these , that-those,she/he-they, friend(s), partent(s), grandpartent(s) 考查出现形式（须举例） 1. 单项选择。 1. ----Is he your father ?   -----No, ____________. A. he is B. she isn’t C. it is  D. he isn’t 2. ----_______ is he? ----He is Jack. A. What B. Where C. Who D. Which 3. -----Are those your parents? -----Yes, __________.  A. he is    B. they are       C. they aren’t    D. it is 4. --- Are these Jeff and Jack?   --- ___________. A. Yes, they aren’t        B. No, these are C. No, they aren’t        D. Yes, these are