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第13章
《内能》章末复习
⊙数学目标
1.知道:常见物质是由分子或原子组成的:物体的内能:分子热运动的快慢与温度的关系:一切物质
的分子都在不停地做热运动;分子间存在作用力;比热容是物质的基本属性:
2.了解:影响物体内能大小的因素:
3.能:识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释:通过实验探究比较不同物质的比热容;利
用比热容的概念进行相关热量的计算:
4.理解:改变物体内能方式:
5.认识:物体内能与温度的关系:内能、温度与热量三者之间的关系;物质的比热容:
6.会:利用比热容的概念解释生活中常见的现象。
。知识解读
“、
思维导图
物质的结构。物质是由分子或原子构成的
一切物质的分子都在永不停息地做无规则热运
动,分子之间有间隙
分子热运动
分子热运动
扩散现象是分子热运动的宏观表现
分子热运动程度与温度有关
分子间的作用力
分子间不仅存在引力,同时也存在斥力
物质三态与分子间相互作用力
物体内部所有分子动能和分子势能的综台叫物体的内能三一切物体在任何情况下都具有内能
做功·外界对物体做功,内能增加:物体对外界做功,内能减小
改变物体内能的方式
传递能量的多少叫热量(Q),单位向。
热传递
相互接触
内能
内能
发生热传递的条件
有温度差
温度
体积
影响内能大小的因素
状态和种类
质量
单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称比热(c)
比热容是物质的一种特性。比热容只与物质的种类、状态有关。
比热容(c)
Qu =cm(t-to)
单位:焦耳千克,C:符号:J/(kg℃)
比热容的应用水的比热容大,利用这一特点,在生活中水有若广泛的应用
二、基础知识梳理
知识点一、分子动理论
1
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1.分子动理论:
物质是由大量的
组成的;一切物质的
都在
地
分子间
存在相互作用的力和
力
2.分子热运动:
切物质的分子都在不停地做无规则运动.因分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫分子的热
运动温度越,分子热运动越剧烈
3扩散现象:
(1)定义:不同物质在相互接触时
对方的现象
(2)说明:
、分子间存在
(3)影响因素:扩散现象跟温度有关,温度越高,扩散进行得越
(4)示例:闻香气
【提示】
分子是不能用肉眼直接观察到的,凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子
知识点二、内能
1内能
(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的与
的总和,叫做物体的内能
(2)影响因素:
物体的内能与温度和质量有关;一切物体在任何情况下都有内能
改变方式
热传递
做功
实质
内能的
机械能和内能的相互
示例
煮饭、热水袋取暖
钻木取火、搓手取暖
①条件:物体间存在
②规律:高温
做功改变内能的两种情况:对物体做功,物体
说明
物体放出热量,内能
,温度
内能;物体对外做功,内能」
低温物体吸收热量,内能一,温度
做功和热传递改变内能是等效的,没有看到改变内能的具体过程,就无法判断物体内能改变
联系
的原因
2热量
(1)概念:在热传递过程中,传递内能的多少叫热量,用Q表示
(2)单位:焦耳(符号:
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(3)说明:
温度、热量和内能的关系:
①温度是一个状态量,通常用“是”、“物体的等词描述物体的温度升高,内能增大,但不一定是吸了热:
②热量是一个过程量,不能离开热传递,通常用吸收”、“放出”等词修饰,不能用“有”、“含有”、“物体的”
等词修饰物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高如晶体熔化、液体沸腾的过程
③内能是一个状态量,通常用“物体的”、“物体有”等词修饰物体内能增加,不一定是吸收了热量物体内能
增加,温度不一定升高
知识点三、比热容
1,物理意义:比热容是描述物质吸热本领的物理量
2定义
某种物质,在温度升高时吸收的
与它的
和升高的
乘积之比,叫做这种物质的
比热容,用符号c表示
公式c-Q/m At
单位
焦耳每千克摄氏度,符号是」
3.水的比热容及意义
水的比热容是4.2×103J/kg·℃),它表示的物理意义是:质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃时,
吸收(或放出)的热量是4.2×103焦
4.水的比热容的应用
制冷剂、散热剂、调节气候
5.吸放热公式
(1)吸热公式:Q啜=cm(t一to):
(2)放热公式:Q放=cm,一).其中c表示比热容,m表示物体的质量,表示初温,t表示变化后的温度
即末温:
(3)比热容与