11 赵州桥 课件-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

赵 州 桥 课文学习 学习目标： 1、背诵自己喜欢的部分。 2、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 3、在积累语言的同时，学习围绕一个意思写一段话的方法。 赵州桥：建于隋开皇大业年间（581—618），是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。 大声朗读课文，疏通生字词。说说这篇课文向我们介绍了__________ __________，赞扬了我国古代劳动人民的______和______。 闻名世界 的赵州桥 智慧 才干 初读课文 赵州桥 河北省 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设计 横跨 历史 创举 而且 前爪 智慧 xiàn hénɡ jì jiànɡ zhì huì jì ɡǒnɡ lì shǐ zhǎo 我会读 多音字 爪 zhǎo zhuǎ 爪子 一鳞半爪 多音字 横 héng 横七竖八 hèng 骄横 多音字 济 jì 同舟共济 jǐ 济济一堂 比一比 洨河 隋朝 设计 赵县 举世闻名 建造 雄伟 砌成 横跨 创举 冲毁 坚固 美观 石栏 栏板 雕刻 精美 缠绕 抵着 遥望 遗产 冲击力 双龙戏珠 结构： 部首： 书写指导： jiànɡ 匠 半包围 “匚”宜长，近长方形；“斤”大小与外框相协调。 匚 易写错 易写错 设 创 右上部第二笔是横折弯，没有钩。 左下部是“ ”，不要写成“巳”。 结构： 部首： 书写指导： huì 慧 上下 上下要均匀紧凑。心字底的卧钩要托住上方。 心 易写错 请同学高声自由朗读课文。读完后想一想，这篇课文写了赵州桥的哪些方面？ 把不明白词语或句子圈出来，在课文学习的时候特别留意。 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，又叫安济桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有1300多年了。 县 县城 悬疑 具体 济 安渡济民，意思是护送百姓平安过河。 有专门手艺的人。李春不仅设计了赵州桥，还参与了建造。 匠 jì 经济 jǐ 济南 隋 距今已有1400多年。 隋唐 随便 说一说 这是一座（ ）的桥。 雄伟 坚固 美观 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行马车，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 赵州桥非常雄伟。 这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具体数字介绍了赵州桥的长度和宽度，是列数字的说明方法。 长五十多米 平时，河水从大桥洞流过。 发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计，在建桥史上是一个创举. 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案…… 过渡句，起承上启下的作用。 “美观”表现在哪里? 课文中写了哪几种“精美的图案”？ 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 前爪相互抵着，各自回首遥望 还有的刻着双龙戏珠。 龙 这么多不同的姿态，这么多精美的图案，作者是怎么写清楚的呢？ 作者运用“有的……有的……还有的……”这样的句式，以排比的修辞手法详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。 我会背！ 桥面两侧有石栏，栏板上雕 刻着 ：有的 ， ； 有的 ， ， ；还有的 。所有的龙 ，真像 。 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 总写，赞扬我国古代劳动人民的智慧和才干。 通过描写赵州桥 ， ， ，的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对 之情,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。 主题概括 历史悠久 形式优美 结构坚固 赵州桥的喜爱和赞美 总起：世界闻名 总结：宝贵的历史文化遗产