识字3《拍手歌》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

识字3 拍手歌 学习任务单 学习任务一：初读儿歌，整体感知诗歌内容 自由朗读课文，想一想，说一说。 1.借助拼音，自读儿歌。借助拼音自由读课文，一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。 2.用自己学过的方法识记生字。 3.再读课文，整体感知。 ①数一数儿歌有几小节。 ②读完后，你有什么发现？ 学习任务二：细读课文，借图识记 （1）引导学生自己画一画、找一找课文里提到了哪些动物？ （2）请大家读一读圈画住的动物。 （3）学生借助图片了解课文中的小动物。 学习任务三：学习“隹”“鸟” 我为动物朋友找家。 孔雀 锦鸡 雁群 雄鹰 猛虎 黄鹂 百灵 熊猫 兽类 鸟类 参考答案： 参考答案 学习任务一 1.略 2.略 3.儿歌一共十个小节，按照从“你拍一”到“你拍十”的顺序排列。每一句结构相同、节奏相同。第二至七小节中都有动物名称。 学习任务二 1.课文中的动物有：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。 2.略 3.略 学习任务三 鸟类：孔雀 锦鸡 雁群 雄鹰 黄鹂 百灵 兽类：猛虎 熊猫 1 $$